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http://www.konglongyuan.so - 2015-01-31常州市天业装饰制品厂
常州市天业装饰制品厂主营：晾衣架，晾衣架配件，是常州知名的老牌晾衣架厂家，公司位于美丽富饶的江南重镇[横林]。工厂始创于1998年，占地10000余平方米，拥有强大的技术研发阵容和全套先进的生产设备，历经十多年的发展和创新，先已形成晾衣架、家用钢梯、磨具五金、铝型材及高档铝型材表面氧化处理等五大产业，成为江苏地区规模最大、实力最强、品种最齐的家居用品生产企业，并荣获多项优质证书，深受国内外用户的高度信赖和赞誉。
http://www.czty888.com - 2015-01-31江苏省天一中学
江苏省天一中学是江苏省重点中学，国家级示范性高中。学校创办于1946年，钟英、王仲青等地方贤达，顺培育家乡子弟、造福桑梓之民望，创办学校，取名“私立无锡天一中学”。1978年被确定为省首批办好的16所重点中学之一，1990年被省教委确认为“江苏省首批合格重点高中”。她以出众的办学业绩饮誉大江南北，是全国中小学德育工作先进学校、全国绿色学校、江苏省模范学校、省德育先进学校、省绿色学校、国家教育部重点课题实验学校和全国超常教育实践基地。 江苏省天一中学现有61个教学班、学生3000余名、教职工300余人。由锡山区政府投资3亿建设的东亭校区占地480亩，校园环境优美，文化氛围浓厚。凉亭曲桥、假山飞瀑；常年绿草如茵，四季鲜花吐艳；林中百鸟齐鸣，池中游鱼戏水，草坪百鸽翔集；生态园、气象站、金苹果、文化走廊……良好的生态系统和浓郁的文化氛围营造了良好的育人环境，被多家报刊称赞为“立体的教科书”。 江苏省天一中学校风优良，有省级以上专家、特级教师、优秀教育工作者32名，省级评优课一二等奖获得者35名，全国、省专业学会理事20多人。一支具有现代教育思想、具有现代教育资质的高素质师资队伍已经形成。 天一中学以“诚”为训。经过长期的积淀，形成了“敬业奉献，崇尚科学，追求卓越”的“天一精神”。在教师眼中，“每个孩子都是一座金矿”，学校努力“让每个学子在天一校园享受成功的喜悦，让每个学子的个性和才能得到最大限度的发展”。学校在超常教育、科技教育等方面形成了特色。
http://www.tyzx.com.cn - 2015-01-29南京外国语学校
南京外国语学校于1963年建校。学校以“培养有中国灵魂、世界胸怀的现代人”为目标，全面提高学生的综合素质，积极营造民主、和谐的校园文化氛围，努力为学生的成长提供广阔的平台。经过半个世纪的不懈求索，如今的南外已经成为一所特色鲜明、优势突出的现代化开放型学校，为国家培养了一大批有外语特长、文理兼通的国际化复合型人才。 南外有强大的师资队伍。目前，全校拥有教职员工320余名，其中教授级高级教师7名，特级教师10名，高级教师130余名；骨干教师中有28人被评为江苏省、南京市学科带头人，41人获市青年优秀教师称号；还聘有外籍教师50余名。南外教师教育理念先进，教学业务精湛，始终以平等民主的态度对待学生，是学生的良师益友。 南外有优秀的学生群体。学校共开设英、德、法、日四个语种，现有初中部、高中部、国际部82个班级在校生4150余人。南外学生起点高，视野宽，主体意识强，积极进取、追求卓越。办学50年来，南外已培养了一万余名高素质毕业生。 南外有鲜明的外语教学特色。优质的师资、小班化教学的模式、多样化的课程设置、频繁的对外交流机会，为学生的外语学习提供了极为有利的条件。在全球化的背景下，开阔的文化视野是一个高层次人才必备的竞争力。 南外有突出的文理科教学优势。每年都有大批学生在国内外各类竞赛中脱颖而出。在国际奥林匹克学科竞赛中，我校学生先后荣获八块金牌（1996年物理学徐开闻，2005年信息学朱泽园，2006年信息学朱泽园，2008年化学姜夕骞，2009年信息学毛杰明，2012年物理学谷樵、2013年信息学乔明达、许昊然）。近三年来，南外学生有二百余人次在信息学、数学、物理、化学、生物学等学科竞赛中获省级以上一等奖。在省级以上的各类文科比赛中，南外学生捧回难以计数的奖杯。 南外有丰富多彩的校园文化生活。外语节、艺术节、读书节、科技周、体育节、学生会竞选、模拟联合国、春季远足、辩论等活动，为学生锻炼能力、张扬个性、展示特长提供了广阔的舞台。南外生动活泼的校园文化，培育了南外学生自主、自信、自强的精神气质。 南外有频繁的国际交流活动。国际化的视野为南外的发展带来勃勃生机，各种不同背景的文化在校园里交相辉映。学校与美国、英国、德国、法国、日本、澳大利亚、新西兰、波兰、丹麦、荷兰等国家的30多所中学建立了友好学校，彼此间的双向交流活动日益频繁。学校自2002年开始先后开办了“中加双文凭国际高中课程实验班”“剑桥Ａ-Level课程实验班”“IB国际文凭课程班”等，受到广泛欢迎。 在50年的办学历程中，学校将“以人为本”作为核心办学理念，遵循教育教学规律，积极开展素质教育，其办学成效受到学生、家长、高校、社会的一致好评。每年都有大批优秀学生被国内外著名大学录取。北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、北京外国语大学，美国哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福大学，英国剑桥、牛津大学，加拿大多伦多大学，法国综合理工学院，德国慕尼黑大学，日本早稻田大学……这些世界著名高等学府中处处能看到南外学子勤奋求学的身影。南外的高考升学率连年居江苏省、南京市之首。 南京外国语学校不辱历史使命，至今已为国家输送了200余位优秀的外交骨干人才，其中有16位校友出任驻外大使，30多位校友担任驻外参赞，40余位校友先后在邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等党和国家主要领导人身边工作。更多的优秀毕业生在国内外科学、教育、经济、文化等领域取得了杰出成就，成为各行各业的领军人物，为南外的辉煌历史增添了新的光彩。
http://www.nfls.com.cn - 2015-01-29安阳市盘龙塑料制品有限公司
安阳市盘龙塑料制口有限公司主要从事：塑料制品，半自动打包机，pp颗粒矿用带，阻燃带，扣尼龙草，压敏胶带，压敏胶带，（可印字压字）塑料原辅料，假顶网，塑料打包带的生产与研发，多数员工具有20余年的塑料行业工作经验。特别是对塑料打包带产品生产有自己的独到之处，产品质量稳定。现在国内技术工艺先进的全自动打包带生产线4条，年加工能力1500吨。产品畅销国内十几个省市自治区多年来深受新老用户信任。
http://www.ayplsl.com - 2015-01-29张家港市万通保洁有限公司
张家港市万通保洁有限公司自成立以来，以热情的服务、良好的信誉、至高的质量给社会各界客户留下了极好的口碑。先后与多家银行、写字楼、学校、大型装饰公司、物业公司、建筑公司等确立了长期合作伙伴关系，目前拥有专业的保洁技术人员，一流的进口机械设备，如进口干泡沙发机、多功能打蜡抛光机、刷地机、大理石翻新机、大功力吸尘吸水机、室内空气检测仪与治理等，及进口高效等一系列清洁剂。
http://www.jswtbj.com - 2015-01-29河南洽铭装饰材料有限公司
河南洽铭装饰材料有限公司是一家专业从事国内外知名PVC塑胶地板╱塑胶地板、橡胶地板、石塑地 板、静电地板、运动地板及环氧地坪、人造草坪、室外球场╱跑道等弹性地板/墙纸的公司。公司积累了 近十年的经验，集弹性地板的顾问咨询、规划设计、销售安装、售后服务为一体，可为客户提供最新最完 善的弹性地板解决方案。目前我公司已经发展为河南省内最具实力的专业弹性地板商之一。河南洽铭装饰材料有限公司为意大 利盟多（MONDO)橡胶地板、塑胶地板、运动地板、交通地板等地材系统的河南省授权总代理。而且我公司 2005年以来一直作为 意大利盟多（MONDO)公司河南办事处，负责盟多地板在河南省内的市场推广、销售 及售后服务工作。 联系电话：0371-60176878,13937160615（张经理） 墙纸优点 优点1：壁纸的色彩纯正：当我们选择墙面涂漆时，在墙面漆的调色中，难免会出现微小的色差，刷到墙 面上的色调往往与自己当初的设想不完全一致。而壁纸的色调永远是纯正的，因为壁纸从选购到贴到墙上 都不会发生颜色的变化，不用担心有色差！ 优点2：壁纸健康指数较高：乳胶漆主要由水、基料（乳液）、颜填料、助剂四部分组成。很多成分长期 与空气接触之後都会产生对人体有害的化学物质，而且乳胶漆会释放甲醛气体。而壁纸一般由三部分组成 ，纸基和油墨是其中两部分，另外一部分取决于壁纸材质的分类。从组成来看，壁纸对人体的危害程度远 远低于乳胶漆。 优点3：壁纸的使用寿命长：使用制作工艺先进的壁纸，其材质更好，使用寿命也会更长。 优点4：壁纸的施工速度快、乾净：墙面刷漆难免会留下一些污痕，而且很难清除，但是粘贴壁纸时，如 果胶液不慎溢出到踢脚板或窗户边框上，一般我们使用湿抹布或是是海绵就可以很快清除干净。 优点5：壁纸可以营造氛围：选购自己喜欢的壁纸，与室内装饰风格协调搭配，即可很好地突出房间的整 体效果和温馨的家居气氛。
http://www.hnqmzs.com - 2015-01-28江苏省苏州中学
苏州是一座有着2500多年历史的文化名城，自古就有崇文尚教的优良传统，教育事业一直非常发达。公元1035年，北宋政治家、文学家范仲淹在今苏州中学校址上创办苏州府学，首开东南兴学之风。据记载：“苏州府学是宋代历史上规模最大的官办地方学府，号称东南学宫之首。”尽管江苏省苏州中学的占地面积已无法与当年相比，但历经千年，办学历史未断，校址始终未变，格局基本保存，这在中外教育史上都是罕见的！因此，苏州中学是作为世界历史文化遗产的古城苏州的最具历史文化底蕴、最具人文魅力的文化教育瑰宝。 从1035年到今天，苏州中学走过了近千年的历程，千年漫漫，风起云涌，姑苏城南这片钟灵毓秀的土地上，她血脉流贯、弦歌不断，薪火相传、桃李芬芳，在行进中形成一系列重要的历史节点，在苏州乃至江苏教育史上留下了光辉的记录。 ● 1035年北宋名相范仲淹创办苏州府学 宋仁宗景祐二年（公元1035年），范仲淹捐出宅地，奏准皇帝后建造府学，并延聘当时颇具声望的教育家胡瑗担任教授，实施“分斋”教学，一时名师汇聚，他们的言传身教奠定了府学优良的校风。府学于是声名鹊起，为众目所瞩，所谓“劝天下之学，育天下之才”，开吴下风气之先。从此，苏州有了学校，苏州中学开始了“千年府学”的历史。 ● 1713年清代理学家张伯行创设紫阳书院 清圣祖康熙五十二年（公元1713年），理学家、江苏巡抚张伯行在府学中创设紫阳书院，从府学中选拔优秀生员入院，培养经学研究的高级人才。康熙、乾隆、同治三帝均赐匾嘉谕办学之功效。 ● 1904年新学发轫 清德宗光绪三十年（1904年），金石学家、江苏巡抚端方在府学原址扩建江苏师范学堂，国学大师罗振玉任首任监督，专门为中小学校培养合格师资。苏州中学“百年新学”的历史由此启幕。 ● 1912年改办江苏省立第一师范学校 辛亥革命后的1912年，江苏省公署颁令改江苏师范学堂为江苏省立第一师范学校。 ● 1927年爱国教育家汪懋祖组建苏州中学 1927年，江苏省教育厅颁令合并省立一师、省立二中（草桥）、苏工专高中部及补习班，以省立一师三元坊原址为本部（高中部），草桥为分部（初中部），组建为第四中山大学区苏州中学，由美国著名教育家杜威的学生汪懋祖任校长，设普通、师范、农师三科，并设有实验小学，推行杜威教育思想，且在实践中有所创新，教学课程设置、教学研究、教学方法方面都有自己的特色。1928年，改称江苏省立苏州中学。1933年，全省高中毕业会考，苏中学生获第一、二、三名，引起全国重视。 ● 抗战八年矢志不渝，艰难办学 八年抗战中，苏州中学先后迁校上海租界、常州、宜兴等地坚持办学。炮火声中，弦歌不断，教学同时，积极发展进步力量，为抗战培育人才。 ● 二十世纪三、四十年代形成特色，桃李芬芳 苏州中学在旧中国经历了22年，在办学上形成了显著特色。解放前夕，学校规模为苏州各中学之冠，以师资强、制度全、要求严、活动多、质量高闻名东南。 ● 新中国成立后17年承前启后 新中国成立后，苏州中学在不断调整中发展。1952年，草桥初中部并入市一中，同时，东吴大学附中高中和景海女师并入苏州中学，改称江苏省苏州高级中学。1953年，被确定为江苏省重点中学，同年也被教育部确定为全国首批24所重点中学之一。这17年中，苏州中学成为在全国知名度很高的高级中学。 1966年“文化大革命”开始，苏州中学先后改称东方红战校、苏州市第九中学。 ● 改革开放，探索教育改革新路 1978年，学校定名为江苏省苏州中学，成为省内首批恢复的重点中学之一。1979年，学校就正式以“打好基础，发展能力”为主题，拉开了新时期教育改革的序幕。 进入80年代，苏州中学积极建构“以课堂教学为主、课内课外相结合”的新的教育教学体系，大胆地提出了“文理兼通，学有后劲”的素质教育的培养目标。1985年，学校与中国科学技术大学联合创办了“大学少年班预备班”，探索对智力超常少年儿童的发现、培养、教育的途径和方法。 从1992年起，学校开始以“推进特色教育，适应国际竞争”作为教育教学改革的主旋律，举办了 “初中外语特色班”、“高中国际班”，以培养面向21世纪、富有创新精神、适应经济社会发展需要并具有参与国际竞争能力的优秀人才。历史的传承在富有前瞻的思想指引下，愈发灵动光耀。 ● 世纪之交，实施教育现代化工程 这一时期，苏州中学进一步高举素质教育大旗，树立“让更多的学生有更好的发展”的办学理念，走教育现代化之路，将学校育人事业成功推向二十一世纪。 1995年，《江苏省苏州中学教育现代化工程实施规划》正式出台，学校教育改革步入了教育现代化工程的轨道。学校推行“主动学习”教育模式，崇尚以人为本的管理原则，倡导“诚、思、信、勇”四字校训，坚持一个中心（即“让更多的学生有更好的发展”）、两个创新（即体制和机制）、三个推进（即教育的“国际化、信息化、集团化”）、四个跨越（即在教育的质量上、硬件上、办学效益上、师资队伍水平上的跨越式发展）。“基础扎实、素质全面、能力较强、特长明显、人格健全、社会适应性强”的培养目标在历届毕业学生中得到充分体现，青年才俊不断涌现。苏中学子曾两中江苏省高考状元，四摘国际奥赛金牌，数以千计的学生在各级各类学科竞赛、发明创造比赛中获奖。 进入全球化时代，学校大力推进国际化战略，努力融入国际教育。学校和日本、新加坡、英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的十多所著名大学（如美国麻省理工学院、日本早稻田大学等）和知名中学（如英国伦敦德威学院、新加坡立化中学等）建立友好合作关系，积极拓展学生发展的国际通道，每年均有10%左右的学生通过学校的国际合作项目出国留学；2007年又成功引进了英国剑桥国际高中课程。一大批具有较强国际竞争能力的创新人才已从苏中走向世界，在哈佛、剑桥、牛津、耶鲁、斯坦福、普林斯顿等世界一流大学的校园中不乏苏中学子矫健的身影。 学校的集团化发展是优质教育的辐射和延伸。1996年创办的以初中为主体的苏州立达中学（2005年改制为国有控股的股份制苏州立达学校），现已成为苏州市民首选的初中教育品牌学校。创办于2003年、位于苏州工业园区的苏州中学园区校，以其“多元文化教育”、“地球学习村”、“全寄宿制和小班化教学”、“校园湿地文化”、“对外汉语推广”等鲜明特色，成为了社会关注的新焦点、学子向往的新天地、国际融合的新典范。目前，苏州中学集团化办学已形成“各具特色、资源共享、优势互补、和谐发展”的良好局面。 1997年，学校通过了首批国家级示范性普通高中的省级试验收，2004年，学校被评定为江苏省四星级普通高中，1999年以来连续三届六年被中共江苏省委、江苏省人民政府授予“江苏省文明单位标兵”荣誉称号。 ● 进入21世纪，推进学校科学发展 2007年，随着学校领导班子的新老交替，苏州中学又进入了一个全新的发展时期。在继承优良办学传统的基础上，立足国家、社会对学校办学的新要求和学校对自身发展的高要求，始终坚持“发展是硬道理，质量是硬道理，领先是硬道理”。 ——力求和谐创新科学，推进学校发展 提出并强调“让更多的学生有更好的发展，以科学的方法求和谐的发展”以及“融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”的教育理念。形成并落实“将素质教育与教育质量落实于每个人每件事”的工作思路和“管理重心到年级、德育重心到班级、教学重心到个人（教师和学生）”的重心下移管理策略。提出“有底蕴，更要有底气”、“历史只能证明过去，我们要证明自己”以及“今天我们以历史为荣，明天要让历史以我们为荣”的创新历史观。提出“师德带动生德，教风引领学风”以及“爱校如家，爱生如子”的教师精神，并倡导以“职业快乐”为主题的教师人生观价值观教育，进一步提升教师团队的精神面貌和整体素质。 ——力求高尚多元阳光，落实素质教育 注重在学生中开展以“人生奋斗”为主题的高尚人生观和正确价值观教育。提出“要学会创业，先学会创社”的理念，将学生社团作为孕育领袖和创业者的摇篮。心理剧、《心灵空间》网站、教师心健俱乐部、核心期刊报道、全国及国际会议的主题发言、国际立项课题、全国十佳学校等是学校心理健康教育的荣耀。在注重心理健康教育的同时，提出并推进学生多元发展指导工作，以实践生涯教育。注重班集体建设和家庭教育，开办《班主任报》、举办《亲子乐园》家庭教育网站。注重国际交流对学生全面发展的作用，利用已有的22个海外友好学校关系及其他渠道，每年公派出访师生人次数以百计，接待来访师生数以千计。目前共拥有校方奖学金留学项目10个，为优秀学生国际多元发展提供了更加广泛的途径。 ——力求科学细致到位，提高教育质量 在新课程的背景之下、在不加班加点的状态中，学校坚持遵循教育教学规律，以科学方法提高教育质量，尤其注重探索科学的教学管理方法，并将其转化为过程管理、目标管理、个体管理等三个方面，通过实施“学生学业水平自我评价”来促进学生的自主学习、主动学习、智慧学习，最终力求借助控制论思想形成生机勃勃的内动力系统。在强调落实教学“六认真”的同时，提出并强调把握教学“七适度”，以此促使教师的教学态度和教学科学水平的不断提高。强调“主动、创新、科学、细致、到位”的十字管理精神，并努力使之成为全体教职员工的工作精神，成为学校新时期的教风。 ——力求高质领先卓越，建设理想学校 确立理想学校的愿景，全体师生员工共同追求： ﹡责任感：一种从校长传递到主任、传递到教工、传递到学生，大家都具备的高度的责任心，对自己负责、对他人负责、对集体负责、对学校负责、对社会负责、对国家负责。 ﹡幸福感：一种从家庭美满、从身体健康、从理想实现、从人际和谐、从工作成就、从转变学生、从帮助别人、从解决难题中都能获得的非物质的非狭义的幸福观。 ﹡成就感：一种从自身发展、学生发展、学校发展中去获得自信、获得成功、达成目标、实现理想的积极人生观。 自范仲淹创始至今已有978年历史的苏州中学，既充满传奇又富有活力。自1904年改办新学以来，国学大师罗振玉、王国维、钱穆，语言学大师吕叔湘，美术大师颜文樑，史学大师吕思勉，地理学家胡焕庸，教育家孙起孟等都曾在苏中执教，蔡元培、胡适等名家亦曾到苏中讲学、授课。目前苏州中学已拥有一支由5位教授级中学高级教师和19位在职省特级教师领军的优秀教师团队。 一流学校素以培养造就一流人才为己任，苏州中学之所以成为中国基础教育的名牌，主要在于她培养的杰出人才遍布各地，蜚声中外。 苏中百年新学培养了一大批牵动社会历史发展走向，构建人文、科学美好世界的时代精英。他们中有秦邦宪等中共早期领导人，有叶圣陶、顾颉刚、胡绳、匡亚明、吴作人、陆文夫等大师名家，还有诺贝尔物理学奖获得者李政道博士和钱伟长等50余位中国科学院、工程院院士。 改革开放以来，苏州中学培养的一大批具有较强国际竞争能力的拔尖创新人才，目前也已在世界舞台上崭露头角。其中的佼佼者有：31岁即成为荣获美国麦克阿瑟基金“天才奖”的华人科学家、哈佛大学物理化学双聘教授庄小威（女），24岁即成为哈佛大学终身教授的蔡天西（女），全美Pew学者奖获得者美国密执安大学教授许朝晖，世界上最著名的财经杂志《福布斯》封面人物、红豆集团总裁周海江，目前中国最大的专业住宅开发企业——万科企业股份有限公司总裁郁亮，等等。 今日的苏州中学正致力于融合现代文化与传统文化，以丰厚的历史积淀为基础，不断创造千年名校持续发展的新辉煌。 今日的苏州中学正致力于融合东方文化与西方文化，在秉承优秀教育传统的基础上，不断融入国际办学的主流。 今日的苏州中学，正站在978年办学成就累积的高起点上，为进一步“办好学校、教好学生、发展好教师”而与时俱进，开拓创新，科学发展，追求卓越。 站在历史、现在与未来的交汇点上，每一个“苏中人”都满怀信心，秉持他们对于未来的虔诚期盼与庄严许诺，以更坚定的姿态耕耘在这片见证了历史也将孕育希望的文化沃土上，谱写出更为灿烂的明天！
http://www.szzx1000.com - 2015-01-28江苏省泰州中学
江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡瑗讲学旧址上创立的泰州学堂,是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的百年名校，是中国百所知名中学之一。学校先后被评为省属重点中学、国家级示范高中、省四星级高中。1999年建成的新校区占地226亩，建筑面积5.8万平方米，校园环境优雅，办学条件一流，拥有多媒体教室、电子阅览室、闭路电视、校园网、体育馆、游泳馆、影剧院、塑胶跑道标准田径场和学生公寓等设施。学校先后获得了全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国教育系统先进集体、全国体育卫生先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省模范学校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省艺术教育特色学校、江苏省园林式单位等四十多个省级以上荣誉称号。 学校现有60个班级，在校学生3000余人，教职工274人，其中享受国务院特殊津贴专家1人，教授级教师4人，特级教师8人，中学高级教师133人，地市级以上名师、学科带头人18人，具有研究生学历的教师70多人，常年聘请数名外籍教师。 在长期的办学实践中，学校逐步形成了“和谐、求实、进取”的校风，“忠诚、谨业、创新”的教风，“好学、善思、致用”的学风和“平和从容，博雅大气”的办学风格，办学实绩硕果累累，为国家培养了大批优秀人才。其中杰出校友有：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛，中国科学院或中国工程院院士李德仁、童凯、侯德元、支秉彝、夏道行等多名院士，著名企业家陶建幸、陆海明等，著名表演艺术家林达信、著名作家李进，世界举重冠军袁爱军，以及外交界郁兴志、陈来元大使，军事界颜敏，教育界程崇庆、袁振国等等。 近几年来，学校确立了“明理达用”的校训、“倡导负责任的教育”的办学理念、“领袖风范、领军人物”的育人目标，彰显“精品化、多元化、现代化”的办学特色，作为“全国首批百所高中特色建设项目学校”，学校大力加强教育教学管理与创新，深化素质教育，教育教学质量和学校美誉度不断提升。学校高考成绩多年来一直居于省市前列，每年有一大批优秀学子录取北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、香港大学等知名高校。2007年张子旸同学成为泰州教育史上获得国际奥林匹克学科竞赛金奖“第一人”。经教育部立项、由著名特级教师洪宗礼先生主编的苏教版初中语文实验教材，目前已在全国26个省市累计发行1.3亿余册，其主持的国家重点科研课题成果《母语教材研究》于2011年荣获第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖。 学校积极扩大国际交流与合作，先后接待了来自美国、英国、德国、澳大利亚、芬兰、日本、韩国等国家的代表团，并与澳大利亚特拉蕾根中学、美国芝加哥佩顿中学、英国国王学院等结为友好学校，常年进行师生互访活动。学校现已开办雅思英语班、苏教国际班、韩国留学生班、剑桥国际高中课程班等班型，国际化办学特色越来越鲜明。 以质量求生存，以特色求发展。在新的发展征程里，江苏省泰州中学师生将牢记胡锦涛总书记对母校提出的“为培养跨世纪接班人做出新的贡献、谱写出新的篇章”的殷切期望，落实省委书记罗志军“把泰州中学办得更好”的指示精神，坚持“全面育人、全员育人、全程育人”的育人理念，进一步践行“负责任的教育”，不断提升办学品位，为把泰州中学办成全国一流、国际有一定影响的优质特色高中而不懈努力！
http://www.stzzx.com - 2015-01-28江苏省淮阴中学
江苏省淮阴中学创建于1902年的江北大学堂，1953年发展成为省首先办好的十四所重点中学之一，1990年通过省合格重点中学验收，2000年创建成为国家级示范性高级中学，2003年转为省四星级高中。学校全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意的教育”为追求，加强社会主义核心价值观教育，加强精神文明建设，以培养“志存高远、德才兼备、身心健康、善于创新的现代中国人”为目标，坚持“成就每一位师生的卓越追求”理念，传承“进德修业弘毅笃行”校训，弘扬“严谨勤勉、凝心聚力、应变创新、追求卓越”精神，培养了一批批高素质毕业生，教育质量稳居全省前列，被誉为“受人尊敬、令人向往的教育沃土”，获得省模范学校、省先进集体、全国文明单位等百余项省级以上荣誉，还是北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、上海交通大学、中国人民大学等国内50余所著名高校优质生源基地。自上世纪90年代以来，学校深化教育改革，推进素质教育，扩大办学规模，现拥有4个校区10000余名在校学生，促进了地区基础教育事业的高位均衡发展。目前，为促进学校优质、特色、全面而富有个性发展，淮阴中学深化课程改革，加强特色课程基地建设，加强创新人才培养，加强担当品牌培育，全面推进“具有国际视野、质量全国一流、追求卓越教育的当代学术高中”建设。
http://www.huaizhong.com.cn - 2015-01-28
