广州城建职业学院
广州城建职业学院是经广东省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校起源于1960年广州市建筑工程局下设的“广州业余建筑工程学院”，经历了从公办到民办、从成人教育到普通高等教育、从企业办学到联合本科高校（广州大学）办学的历程。2007年在广州大学城建学院基础上独立设置以来，学校立足于高职和民办教育，始终秉持“办好学校，让政府放心、社会满意”的信念，坚持内涵发展道路和“为城市建设培育英才”的办学定位，坚持“以教学为中心”、“以培养人才为中心”，坚持工学结合的人才培养模式，基本形成了以现代建筑专业群为重点、涵盖现代制造业、现代信息业和现代服务业等四大专业群、37个专业的工科办学特色。学校迅速发展成为一所独具城市建设特色、办学规模大、人才培养成绩显著的工科高等职业院校，2013年以优异成绩通过广东省高等职业院校人才培养工作评估，中国职业技术教育学会授予学校“民办高职内涵建设优秀院校”称号。 学校位于有“广州市后花园”之称的从化区街口，办学条件优越，校园环境优美，占地面积1355亩，总建筑面积41.9万平方米，基础设施完备，教学科研设备总值过亿元。图书馆面积2.8万平方米，馆藏纸质图书86.56万册、电子图书1938GB。建有22个校内实训基地，278个实训室，与企业共建校外实训基地200个，包括一流的现代实训中心和省级职业教育实训基地、中央财政支持的实训基地，以及学生创业园和现代公司实战中心。建有室内体育馆及400米塑胶跑道标准运动场和大型文体广场。 学校面向全国公开招聘优秀教师，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，专业教师中具有高级职称24.5%，青年教师中具有博士、硕士学位的占41.6%。 现有全日制在校生15000多人，设有建筑工程学院、机电与信息工程学院、经济与管理学院、艺术与设计学院、外语外贸学院、人文学院和继续教育学院等7个二级学院，开设了建筑工程技术、建筑设计技术、工程造价、机电一体化技术、计算机应用技术、工商企业管理、物流管理、艺术设计、商务英语、旅游管理等76个招生专业（方向），其中，建筑工程技术为广东省重点培育专业。 学校本着“以质量特色立校，以学生成才为本”的办学理念，以就业为导向，以学生职业素质技术技能培养为重点，按企业人才需求进行定向培养，与多个知名企业合作开办企业冠名“订单班”，为学生提供直接就业通道；积极组织学生参加国家级、省级技能竞赛，以赛促学；积极引进国际优质教育资源，选送学生参加境外课程研修，开阔视野。学校为珠三角城市建设培育英才，毕业生培养质量广受社会好评，就业率连年保持在98%以上，2013年达99.98％。因办学成绩突出，学校连续获得政府专项资金奖励。 目前，学校按照省级示范性高职院校建设标准，坚持以“质量、特色、品牌”为重点的内涵发展，进一步提升整体办学水平和核心竞争力，努力将学校打造成高质量、高水平的民办高等职业院校。 地址：广州市从化环市东路166号 网址：http://www.gzccc.edu.cn 邮编：510925 招生咨询热线：（020）87975777，87975666 传真电话：（020）87975777
http://www.gzccc.edu.cn - 2014-08-22广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院（原名番禺理工学院、番禺职业技术学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。2006年12月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批28所立项建设院校之一。2009年12月通过教育部、财政部的验收，被正式批准为首批国家示范性高等职业院校。2010年11月被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号。2014年3月被国家机关事务管理局、国家发展和改革委员会、财政部确定为“全国首批节约型公共机构示范单位”。2014年5月荣获我国职业教育界的最高奖项——第四届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”。 学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种，建有31个校内实训基地和366个校外实训基地，现有全日制在校生10594人。校园峰峦起伏，碧波粼粼，繁花似锦，绿草如茵，是广州市花园式单位，2012年获评“全国职业院校魅力校园”，被誉为国内最美丽的大学之一。 学校以高等职业技术教育为主，设有财经学院、管理学院、机电工程学院、建筑工程学院、人文社科学院、外语外贸学院、信息工程学院、艺术设计学院、珠宝学院、思想政治理论课教研部等九院一部，开设47个紧贴珠三角地区产业结构和社会发展需求的专业。目前，学校拥有玩具设计与制造、计算机网络技术、金融管理与实务、装潢艺术设计、酒店管理、珠宝首饰工艺及鉴定等6个国家示范性高职院校重点建设专业、9个省级示范性专业和6个市级示范性专业；15门国家级精品课程、25门省级精品课程和40门市级精品课程；14门国家级精品资源共享课程、2门省级精品资源共享课程和2门省级精品视频公开课程；2个国家级校内实训基地、3个省级校内实训基地和2个省级校外实训基地。 学校面向全国公开招聘优秀教师，拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。现有教职工810余人，专任教师中具有高级职称者占28.61%，青年教师中58%以上具有博士、硕士研究生学历，专任教师中大部分具有“双师”素质和相关专业资格证书。现有全国职业教育先进单位1个、国家级教学团队2个，有享受国务院政府特殊津贴专家3人、“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师1人、国家级高校教学名师2人、广东省高校教学名师7人、广州市高校教学名师6人。2000年以来，我校教师以学校为第一署名出版的著作共290部，其中“十一五”国家规划教材21部。 学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路，强化质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教学改革，2003年以来，共有41项教学成果获得国家、省、市教学成果奖，其中，国家级教学成果二等奖2项，广东省教学成果一等奖6项、二等奖5项，广州市教学成果特等奖4项、一等奖12项。 学校坚持以服务为宗旨，是国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，中国玩具行业人才培训基地，广东省首批省级示范性软件学院建设学校，广州市模具专业技术人员继续教育基地，广州市中等职业学校教师培训基地，已成立了国家职业技能鉴定所，可以开展55个工种的职业资格鉴定。 学校广泛开展国际国内间的交流与合作，加强与海内外知名大学、同类职业技术学院及培训机构的联系，一方面邀请国（境）内外友好或合作院校前来访问指导，积极探索合作办学新模式，引进优质职教资源；另一方面多次派出业务骨干赴国（境）内外考察培训，主要学习先进职教理念，科学借鉴成功经验。学校现已与澳大利亚、日本、韩国、新加坡、印度、比利时、德国和中国香港等国家和地区建立了合作关系。其中，新加坡南洋理工学院还在我校建立了南洋理工学院学生研习基地（广州）。 学校围绕培养“一技之长+综合素质”的高技能人才的目标，实行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，积极实施“双证书”制度，大力培养学生的职业技能，毕业生以其适应性强、动手能力强、综合素质高而受到用人单位普遍欢迎。自2001年广东省首次公布高校毕业生就业率以来，学校毕业生就业率一直稳居全省高校前列，2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本专科院校第一位。2010年“五一”劳动节前，学校2001届模具设计与制造专业毕业生黄德智喜获“全国劳动模范”崇高荣誉，在北京人民大会堂受到党中央和国务院的隆重表彰。2010年底被省教育厅授予“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。2013年，毕业生就业率达99.39%。 番禺籍的原全国政协副主席霍英东，全国政协副主席、澳门特别行政区首任行政长官何厚铧，全国政协委员陈瑞球，以及何添、何善衡等港澳同胞和社会各界有识之士对学校的建设给予极大的关注和有力的资助，捐资兴建了霍英东学术交流中心、何厚铧大楼等一批教学、实训用房和学生宿舍，极大地促进了学校的发展。 功崇惟志，天道酬勤。目前，学校全体师生正秉承办让人民满意的高职教育的宗旨，同心同德，奋力拼搏，争取早日把学校建设成为国内一流、省内领先的高等职业技术学院。
http://www.gzpyp.edu.cn - 2014-08-22广东交通职业技术学院
广东交通职业技术学院创办于1959年，1999年经教育部批准，由广东交通学校、广东省航运学校合并组建而成，是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，迄今已有50多年办学历史。学院坚持立足交通、服务粤港澳经济与社会发展，注重培养具有创新精神、创新意识和创新能力的创新性技术技能人才。2004年以“优秀”等级通过教育部高职高专人才培养水平评估，2013年以“优秀”等级通过首批国家骨干高职院校建设项目验收。 学院位于华南经济文化中心——广州市。目前，学院全日制在校生近15000人，现有48个专业，涵盖土木工程、汽车机械、船舶驾驶、轨道交通、智能交通、运输管理、机电设备、电子信息、商贸等领域。拥有国家级教改试点专业2个、国家骨干高职院校重点建设专业6个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个、省级示范性高职院校重点建设专业9个、省级示范性专业6个，国家精品课程2门、省级（国家教指委）精品课程19门；拥有126个设备先进的一体化多功能校内实训教学场所，20多个政校企共建校内实训基地和培训基地，492家紧密型校外顶岗实习基地，其中中央财政支持职业教育基地1个、省级高等职业教育实训基地3个，为学生专业技能培养提供了良好的实训条件，毕业生获取中级以上技能证书或职业资格证书年均超99%；拥有一支高素质“双师结构”师资队伍，教授、副教授、高级工程师比例达30%，具有硕士、博士学历的专任教师比例约占50%，专任教师双师素质比例达80%以上。近几年，学院共承担各类教学、科学研究及技术服务项目370项，先后有3个项目研究成果达到国内先进水平、3项成果达到国内领先水平、1项成果达到国际先进水平，新增发明专利9项、实用新型专利21项、计算机软件著作权1项，主编或参编专业标准、行业规范3部。近三年来，学生参加技能竞赛获国家级奖项70多项，省级奖项168项。优质的教育资源、教学质量以及交通行业的深厚渊源吸引了广大考生,成为众多考生首选报考的高职高专院校，毕业生就业前景广阔、就业通道顺畅，就业率连续多年保持在99%以上。 学院始终面向区域经济与社会发展，积极拓展社会服务功能。设有省属职业技能鉴定所，具有65项专业技能鉴定资格和60项职业培训资格；拥有交通部授予设立的“交通行业职业技能培训工作站”，可开展32个工种的培训鉴定；拥有可开展公路工程试验检测员、船员等33项岗位业务和技能培训资质和5个省内唯一的职业资格考点；拥有中国企业联合会主办的“653工程教学基地”。近三年，学院面向行业和社会共培训和鉴定各类人员10万多人次，组织职业（执业）资格考试9万多人次。 学院秉承“求是、笃实、创新、立业”的校训精神，深入开展教育教学改革，积极推进内涵建设，先后荣获全国职业教育先进单位、全国交通系统先进集体、广东省文明示范单位、广东交通教育科技先进单位等光荣称号。当前，学院正以广东省教育厅和广东省交通运输厅两厅共建广东交通职业技术学院为契机，深入践行“内涵发展，质量立校；开放融合，服务兴校”办学理念，全力推进体制机制改革创新，积极构建现代职业教育体系，解放思想、凝心聚力、锐意进取，努力把学院建设成为国内知名、行业领先的高职院校。
http://www.gdcp.cn - 2014-08-22广东松山职业技术学院
一、基本情况 广东松山职业技术学院（简称“松山职院”）是2000年6月经广东省人民政府批准转制的省属全日制普通高等职业技术院校，前身为创办于1976年的韶钢职工大学。学院地处韶关市南郊，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，占地面积43.7万平方米，建筑面积23.64万平方米，现有教职员工518人，全日制在校大专学生8461人。馆藏纸质图书52.76万册，电子图书530GB；自行设计的校园网络布有9000多个有线信息点，学院数据中心数字资源最大存储容量40T。拥有计算机中心、网络中心、外语听力训练调频台、多媒体教室和大型语音室等，采用计算机网络、多媒体、闭路电视等现代化手段教学，各项教学生活设施完善，实验实训设备精良，校内实训基地初具规模。2005年，学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2008年通过广东省高校思想政治理论课建设评估。民革中央副主席纽小明、修福金、朱培康，历任韶关市委书记覃卫东、徐建华、郑振涛，广东省教育厅厅长罗伟其、巡视员李小鲁，张泰岭、叶小山副厅长，中国冶金教育学会理事长崔宝璐等领导和专家学者先后来我院视察指导工作，对我院的办学宗旨、办学思想、办学成果等给予高度赞许。 二、师资建设 学院拥有一支师德高尚、结构合理、具有较高教学水平和较强实践能力、敬业爱岗、勇于创新、专兼职结合的教师队伍。现有研究生学历或硕士学位以上126人，副高以上职称的专任教师90人，广东省“千百十”工程培养对象9人，广东省技术能手2人，国内中青年教师访问学者七人。聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，培养了一批骨干教师、专业带头人和一支双师型队伍。 三、专业课程建设 我院是韶关地区唯一一所高等职业技术学院，现有机械工程系、电气工程系、经济管理系、计算机系、外语系、基础教学部、思想政治理论课教学部、实习工厂8个教学系部，32个学科专业，初步形成布局较为合理，特色较为突出，紧密结合地方经济发展和职业岗位需求的专业群。其中，两年制“数控技术与应用”为教育部批准的国家高等职业教育技能型紧缺人才培养试点专业，电气自动化技术专业为广东省高职高专教育示范性专业，机电设备维修与管理、营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业，数控技术、软件技术专业为第一批省级高职院校重点培育专业建设专业。 学院深化教育、教学改革，加大教研、科研工作力度。围绕高等教育发展和学院高技术人才培养的主题，加强教育研究，每年确定若干个重点研究课题，为学校深化教育改革开展专项研究。2006年以来，出版包括国家、省部规划教材82本，19部教材获国家、省级优秀教材奖。承担国家、省、市级课题37项。公开发表出版论文1437篇，实现了数量和质量上的显著提升。 学院加强高职高专教育教学改革研究与实践项目建设，对高职高专院校人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和教学管理等进行综合改革研究与实践，在政策上予以扶持，在经费投入上给予倾斜。近几年，我院师生在国家级、省级各类职业技能大赛中获得200多个奖项。 我院紧贴市场需求，以就业为导向，根据省和韶关市地方经济社会发展、产业结构调整升级与优化，论证专业设置，进行专业结构调整与优化，使之更趋于科学合理；以省级示范性专业建设推动学院重点专业建设，并以重点专业为龙头带动专业群建设，形成较为合理的专业结构；大力推进精品课程建设，将精品课程建设的诸多方面：资源共享平台、教育技术手段、教材、岗位性课程等分别进行专项开发与建设，充分发挥教学资源平台的集群效应，使教学资源的教学功能和教学效益最大化。 四、实习实训基地建设 加强实习实训基地建设，充分发挥背靠韶钢的大优势，探索建立“厂中校”、“校中厂”实习实训基地，建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以央财、省财专项扶持资金项目的建设为牵引，进一步充实实验、实训硬件资源，初步形成了国家、省级、院级三级实训基地体系。 经过持续良好的建设，我院现有设施先进、功能齐全的校内实训基地9个，下属实验室、实训室、计算机室共68个，实验、实训场所及附属用房总面积达69244平方米，现有教学用计算机1799台，实验、实训等教学设备总值4588多万元，生均为5914元。我院校内实验实训教学基地能充分满足不同专业实践性教学的要求，实验实训课程开出率一直保持在百分之百。其中，电工电子与自动化为中央财政扶持的职业教育实训基地，机电设备维修与管理、电子信息工程、软件技术专业实训基地为省级职业教育实训基地，数控技术应用、计算机IT、经济管理类专业模拟及仿真实训基地及外语多功能技能实训中心为广东省高等职业教育专项补助支持的职业教育实训基地。2013年，依托数控技术专业申报的先进制造技术实训基地，正式立项成为中央财政支持实训基地建设项目，同时顺利通过省财数控技术高技能人才培养基地项目申报，获得立项；高技能人才培养基地建设项目获得了2013年省高等职业教育专项资金支持。 校内实训基地对外加工和服务能力不断增强，校办实习工厂与数控技术应用实训基地合作承担了各类备品备件生产加工，参与加工的学生技能不断提高，校办实习工厂的产值也逐步上升，现年产值超过100万元，毛利润达到20万元。减小了纯消耗性的实训，也提高了学生的实践动手能力。 我院校企合作蓬勃发展，建立了稳定的校外实训基地。在韶关和珠三角等地设有实训基地74个，其中，在我校主办单位宝钢集团韶关钢铁有限公司设有十多个实习实训教学点，利用韶钢丰富的人力及生产资源，充分满足学生专业技能实训和生产性顶岗实习需要。 五、技能考证 我院突出实践教学，引入职业证书教育。设有职业技能鉴定所、计算机高新技术考试站，可进行49个工种的技能鉴定，是韶钢职工专业理论和专业技能培训的重要基地。近3年间技能鉴定所共有4071人次的学生参加各类职业资格、等级考核，3722人次通过，通过率达91.43%，其中945人次获得高级职业技能资格证书。初步形成了“以工科为主，依托韶钢，实行校企合作，产学研结合，培养面向生产、建设、管理服务第一线的实践能力强、具有良好职业道德的高端技能型人才”办学特色和强大的竞争力。 六、招生就业工作 学院坚持“以招生为源头、以就业为龙头”的招生和就业工作思路，引导学生调整心态、合理定位、树立正确的择业观和创业观。建校以来，我院为全省培养了大批优秀工程技术人才，许多毕业生走上各级领导岗位，更多的毕业生成为企、事业单位的技术、管理骨干。转制后，学生人才培养质量明显提高，生源质量、录取分数稳步提升，招生和就业工作成绩显著。2013年，学院新生报到人数3040人，在校生人数达到8461人，创造了学院新生人数和办学规模的双新高。近五年我院毕业生整体就业率分别为98.63%、95.85%、99.18%、99.36%、99.71%，在全省高校中名列前茅。用人单位对我院毕业生综合评价的称职率超过90%。 七、党建工作 学院现有党政领导5人。学院党委下辖5个系党总支、3个直属党支部、13个三级党支部。学院以“党员登高计划”、党员分类管理、党支部目标管理、党支部书记绩效评价和党组织生活设计等为抓手，以红色文化节、党员志愿服务工程等特色党建品牌活动为载体，培养了一支高觉悟、高技能、高业绩的一流党员队伍，为学院的改革发展提供了坚强有力的政治思想和组织保证。 八、校园文化建设 围绕社会主义核心价值体系，秉承“求索、敬业、务实、创新”的校训精神和“宽、厚、平、和”的人文理念，实施大学生素质拓展计划和文明修身工程，以提升学生综合素质和专业实践技能为主体，以校园读书节、红色文化节、商务文化节、校园科技文化艺术月、大学生创业教育、 “三下乡”社会实践活动等为载体，树立品牌文化意识，打造文化精品，推进校园文化建设，塑造大学精神，培育优良校风、学风，构建良好的育人环境。 学院现有英语俱乐部、电子协会、CAD协会、足球协会、摄影协会等70多个学生社团，为展示大学生风采、培养学生的自主创新能力提供了平台。学院以培养全面发展的人才为目的，充分发挥学院学生社团的主体作用，以“立志修身博学报国”主题教育活动为主线，以大学生素质拓展项目为依托，深入推进“三爱”活动；以行为习惯养成教育为突破口，将公民教育、师德教育、生命教育、环境教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育贯穿各类文化活动中，引导师生形成良好的生活、卫生习惯和学习习惯。 九、学院近年取得的成绩 经过三十七年的成长，尤其是转制后十三年来的跨越式发展，松山职院在教学、教科研、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了较为丰富的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化，从办学规模到人才培养质量均取得了较大的发展： 学院党委被授予“广东省普通高等学校实施固本强基工程创新奖”、“广东省普通高等学校创先争优工作优秀组织奖”、“韶钢先进基层党组织称号”、韶钢集团2011年党风廉政建设先进单位；经济管理系党总支获评“广东省普通高校固本强基工程示范点”、“广东高校固本强基工程先进基层党组织称号”；经济管理系第二党支部、电气工程系党总支、计算机系党总支分别于2008年、2011年、2012年荣获“广东省教育系统先进基层党组织”称号。 学院多次被表彰为“韶关市职业教育先进单位”、“全国冶金高等职业教育先进单位”、“2008-2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校”、“广东省高校英语与计算机统考考务工作先进集体”、“2003—2005年度广东省计算机信息高新技术考试先进组织奖”、广东省第四届和第六届“大学生职业规划大赛最佳组织奖”、“广东省集邮示范学校”、“韶钢文明单位”、“韶钢社会治安综合治理先进单位”、“韶关市征兵工作先进单位”、“韶关市无偿献血先进单位”（多次）、韶关市完成2009和2010年度无偿献血招募目标单位、曲江区“‘希望工程’贡献奖”和2003、2006、2007、2008、2009、2010年度“广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。 教务处于2012年1月获得教育部高校学生司颁发的“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”；图书馆于2012年3月荣获人民邮电出版社颁发的“优秀馆藏图书馆育人奖”；经济管理系获评“2009年度广东高等院校营销创新先进团队”;学院食堂在2003年广东省第二批36所高校学生食堂标准化建设综合评估中名列第四，并被誉为广东省职业技术学院学生食堂的榜样；学院心理健康教育与咨询中心在广东省众多高校中脱颖而出，成为2004-2005年度广东省两所获得省厅表彰的高职高专组“先进工作集体”之一；2010——2011学年，我院国家助学贷款工作在省教育厅考核中获“优秀”等级；学生处获评2013年广东省“学生工作优秀团队”。 学院团委获评广东省2003、2009年度 “五四红旗团委”， 韶关市2002、2005、2007、2008年度“五四红旗团委”；学院青年志愿者协会暑期“三下乡”服务队获评2004、2008、2009、2010、2012年广东省大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动“优秀团队”。 2012年，学院校园读书节获得广东省高校校园文化建设成果二等奖；2013年，学院商务文化节获得广东省高校校园文化建设成果二等奖和优秀奖；2014年，红色文化节获评广东省高校2013年抓基层党建创新“优秀书记项目”。
http://www.gdsspt.net - 2014-08-22深圳职业技术学院
深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，着力推行“政校行企四方联动，产学研用立体推进”的办学模式和“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，致力于培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。 学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，校舍建筑面积58.84万平方米，其中教室 10.75万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元（校舍除外），其中教学仪器设备6.41万台(套)，总值7.25亿元。图书馆藏有纸质图书212.5万册，电子图书117万册，报刊2705种，中外文数据库31个。 全校在编在岗教职员工1611人，正高185人，副高602人；博士255人；国家优秀教学团队2个，国家教学名师2人，省级教学名师5人，珠江学者2人，特聘鹏城学者4人。教职工中现有专任教师1165人，校外兼职（课）教师共1444人。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。 学校设有电子与通信工程学院等15个二级学院和体育部、工业中心、国际教育部、华侨城校区等教学单位，招生专业77个。全校普通全日制在校生2.4万余人，各类成人学历教育及自考学生6900余人，港澳台及外国留学生172人。拥有国家精品专业1个，国家重点支持建设示范专业10个，教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点专业2个，省级示范专业23个，省级重点（培育）建设专业4个，国家精品课程53门，省级精品课程70门，国家级精品资源共享课43门，省级精品视频公开课1门，省级精品资源共享课20门。 学校已培养7万余名全日制毕业生，毕业生就业率始终保持在96%以上，深受用人单位欢迎。自2001年开始，学校先后与国内108所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议。目前，全校共有111位老师承担研究生指导工作，其中11人承担博士生指导工作，共招收485名研究生，其中博士生15人。2012年经上级教育部门批准，学校开始应用型本科人才（联合）培养试点工作，在电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程专业招收应用型本科生，翻开我校人才培养历史新的一页。 学校积极探索以应用为导向的高职科研模式，重视产学研合作、科研应用开发与成果转化。学校共有18个国家、省、市级科研平台，承担各级各类项目2927项，全校科研经费总量累计达到3.0亿元，2002年以来连续12年获得国家自然科学基金项目，2007年以来连续7年获得国家社科基金项目。应用研发特色突出，获得国家专利授权594件，软件著作权登记104件,共完成技术（知识）转移项目1305项，到账经费1.34亿元，科研成果转化收入达到2364.31万元。学校教师“出海捕鱼”、“上山下乡”，走出校门搞科研，积极参与政府决策，努力服务地方经济与社会发展。 学校重视对外合作办学，与国外及港台地区106所高校签订了校际合作协议。学校充分发挥示范校的辐射作用，先后对10个省、自治区的26所高职院校、168所中职学校进行了对口支援。学校加强与行业、企业合作，与近2000家企业建立了合作关系，每个专业都建立了5个以上校外实践基地与顶岗实习点。学校重视社会服务与品牌形象，大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，年均培训、职业技能鉴定及职业资格认证3.2万余人次，是国家高职高专教育师资培训基地、广东省中等职业学校骨干教师培训基地、深圳市中小学教师继续教育基地，国家人力资源和社会保障部、广东省、深圳市高技能人才培训基地和深圳市再就业培训基地。学校年均接待来校访问考察的国内外来宾达4500余人次。 学校办学成绩显著。荣获国家级教学成果一等奖2项，国家教学成果二等奖4项。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2003年首批通过全国高职高专院校人才培养工作水平优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。学校是全国文明单位、全国职业教育先进单位、广东省文明单位、广东省职业技术教育工作先进集体。近几年，学校还荣获“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“全国后勤社会化改革先进院校”、“黄炎培优秀学校奖”等荣誉称号。 学校的发展和成就得到了各级政府、社会各界的大力支持和高度肯定。1998年11月、2005年3月，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清两次亲临学校视察；2003年9月、2005年8月，时任中共中央政治局委员、广东省委书记张德江（现中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长）两次对学校工作作出重要批示；2005年9月12日，原中共中央政治局常委、国务院总理温家宝亲临学校视察并发表重要讲话；2011年7月，时任中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋（现中共中央政治局委员、国务院副总理）在广东省职业技术教育工作会议上高度评价深职院的办学成就，并鼓励学校继续做好全国高职院校的排头兵；2013年11月，教育部副部长鲁昕来校调研，高度肯定和评价学校“三育人”改革和办学成果；2014年4月，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪来校视察，对我校的理念创新、实践探索和办学成绩给予高度评价。
http://www.szpt.edu.cn - 2014-08-22潮汕职业技术学院
潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)创办于1999年8月，是经国家教育部批准设立的普通高等院校，颁发国家普通高校毕业证书。2006年12月率先通过“国家教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估”。 学院位于爱国典范、杰出侨领庄世平先生的故乡粤东普宁市，庄老先生曾长期担任国家政协常委、全国侨联副主席，并担任我院名誉董事长，亲笔题写校名。 广东潮汕职业技术学院地理位置优越，交通便利，校区座落在普宁市莲花山麓，这里绿树成荫、空气清新。学院现有计算机信息工程系、数字设计工程系、财会金融系、外语外贸系、经济管理系、创业学院和外贸电商实战学院5系2院，共设22个专业48个专业方向。 学院坚持在高职教育改革中探索创新、大胆变革，电子商务创业教育独树一帜，成果辉煌，已成为全国创新创业教育第一品牌。 学院已为社会培养了13140名合格的毕业生。近三届毕业生就业率分别为97.70%、98.41%、98.78%，就业率稳中有升，就业质量逐年提高。学院正朝着“创业名校、就业名校”更高目标不断迈进。 全国创新人才培育示范单位 全国高职高专院校创新创业教育工作先进单位 广东高校就业调查“最具就业保障奖” 广东省农村青年电子商务创业实习基地 揭阳青年电子商务就业创业基地 一根网线，一台电脑，2000元的启动资金，这就是淘宝创业班学生的全部家当，他们在教室里一边上课一边接单，下课后到周边商家拿货、发货。这就是潮汕职业技术学院学生的创业奇迹，短短两年时间，创业教育完成了由电商淘宝班——创业园——创业学院的蜕变；创业班由一个班变成四个班级，创业学生高达300人，经营网店达500多家。 百余家媒体聚焦报道；近百家院校企业纷至沓来参观学习；院长纪少游央视对话马云；年收入百万元的黄业宏同学亮相央视财经频道。承办举办国家级电商创业论坛、国家级高校创新创业教育年会。“广东省农村青年电子商务创业基地”、“国家高职高专创新创业教育协作会副会长单位”、“全国创新人才培育示范单位”等荣誉称号，无不昭示着创业教育的成功与辉煌。 总体培养目标： 1、财富大丰收：第一学年人均月收入2000元以上；第二学年人均月收入5000元以上，第三学年人均月收入10000元以上。 2、能力大提升：创新与创造能力；不断学习与思考能力；团队领导与管理能力；市场机会与应变能力；人际沟通与合作能力；敢于竞争与拼搏能力；战胜困难与挫折能力；环境适应与驾驭能力。 分类培养目标： 我们承认，学生的个人能力存在差异，学生个人的经营管理能力也不一样，学生个人对市场的敏锐度有所不同……这些学生个体的差异，使学生在创业取得的成绩方面也有所不同。为了做好差异化人才培养，我们分三个层次培养创业人才： 1、精英型（学生老板）：熟练掌握电商实战技能，不但自己解决就业，还为社会创造3个以上的就业岗位，个人月收入超万元。 2、生存型（淘宝店主）：熟练掌握电商实战技能，自己解决就业，雇佣社会人员不超过2人，个人月收入不低于5000元。 3、就业型（电商职员）：掌握电商实战技能，能够胜任电商企业相关岗位，个人月收入不低于广东省在岗职工月平均工资。 全国首家“外贸电商实战学院”成立于2013年9月，并在香港注册成立“海纳百川（中国）国际控股有限公司”，旨在通过规范的公司化管理及运营，让学生在真实业务环境中掌握外贸电商平台的运营、全球搜索引擎推广、客户开发及外贸业务操作等实用技能，将学员打造成为高端职业经理人，提升学员的就业层次和就业质量，具有广阔的发展空间！ 我们提供的： 1、免费海外实习机会 2、海外名师远程指导 3、专属办公室、计算机、货源、物流 4、丰厚的企业奖助学金 你们得到的： 一公：公司化运营与管理 二平：学业平台、事业平台 三中：教中学、学中做、做中进 四富：知识富、精神富、经历富、资产富
http://www.chaoshan.cn - 2014-08-22肇庆工商职业技术学院
广东工商职业学院是2004年经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所具有颁发国家学历文凭的高等职业学院，由谢建平女士和莫秀全先生共同创办。前身是始建于1996年的肇庆工商职业学校以及创建于1999年的肇庆工商专修学院,2009年顺利通过广东省高职院校人才培养工作评估。 办学十八年来，学院已形成了管理学与工学并重，工、管、艺、文协调发展的专业结构。现有工商管理系、经济管理系、财会系、建筑工程系、机电工程系、计算机应用技术系、应用外语系、艺术设计系、公共教学部和思政教学部等8系2部，开设42个专业（方向），全日制在校生11，000多人。现有专任教师540多人，专任教师中研究生学历的占36%，副高以上职称的占31.5%。2007年以来毕业生总体就业率都在全省同类院校名列前茅。 学院总占地面积1，200多亩，校园总建筑面积32万多平方米，实训及实习场所面积12万多平方米，教学科研仪器设备总值6，000多万元，图书总数为110多万册,中外文期刊1，100多种。教学用计算机3，300多台，多媒体座位和语音室座位合计达9，800多个。 学院坚持“校企合作，工学结合”的办学思路，按照“知识＋能力＋素质”三位一体的人才培养模式，全力培养具有创业素养的高素质、高技能型专业人才。以就业为导向，开设适合区域社会经济发展的实用专业；强化实践教学，提高学生的实操能力；实施职业资格证书制度，突出专业技术及就业能力训练。实行主辅修制和学年学分制，注重学生综合素质的提高。学院大力支持学生社团活动，强化自我生存、竞争意识，团队合作精神；建立心理咨询中心，开展心理健康教育，让学生快乐学习和生活；开设“百名教授专家系列讲座”、“百名企业家系列讲座”，领略名师名人风范，激发学生学习热情；引进清华科技园素质拓展训练项目，列入专业教学计划，培养学生团队合作意识，培育学生励志成功意识；提出打造培养未来中小企业家的摇篮的目标，成立大学生创业孵化中心、大学生创业园等基地，培养学生创业意识、创业精神和创业能力；建立就业服务网站，提供多种就业服务渠道，实施就业指导训练，开辟学生就业的绿色通道。 学院先后被国家教育部教科所等组织机构评为“人民满意的民办大学”、“中国最佳工商类民办大学”、“中国最具有前景的民办大学”、“广东省肇庆职教基地建设先进单位”、“改革开放30年中国十大品牌高等职业院校”、“广东省十佳民办高校”、“广东省民办高等职业教育竞争力10强”单位。 目前，学院正积极推进协同机制创新强校，大力提升教育水平和办学层次！
http://www.zqtbu.com - 2014-08-22广东新安职业技术学院
广东新安职业技术学院，坐落于中国南海海滨的经济特区城市——深圳，深圳市位于广东省南沿海地区，珠江口之东。东临大鹏湾，西接珠江口，北靠东莞、惠州两市，南邻香港，与香港新界一河之隔。深圳是一座年轻的城市，经济发达，文化兴旺，是求学、就业和创业的理想之地。 广东新安职业技术学院创办于1998年，2000年广东省人民政府正式批准，在深圳市南山区政府大力扶持下，由杰出的人民教育家王屏山亲手创办的一所全日制普通高等院校。现有在校生四千余人。被授予“广东省首届十佳民办大专院校”、“2005年全国百强民办院校”、“广东省民办高校就业竞争力十强”等荣誉称号。 王屏山同志是广东省原副省长，政协副主席，杰出的人民教育家。他提出新安学院的办学理念是“学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国”并以此为学校校训。 学院拥有坚强的领导班子，雄厚的师资力量。教师比例中研究生学历或硕士及以上学位的教师占32%，高级职称教师占26%。学院属大专层次，学制三年，开设有生物技术及应用、生物技术及应用（城市园林方向）、生物技术及应用（生物制品检疫检测）、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机应用技术（数字媒体技术方向）、室内环境设计、通信技术、应用电子技术、应用电子技术（单片机应用方向）、人力资源管理、工商企业管理、工商企业管理（市场营销方向）、工商企业管理（银行业务管理方向）、会计、商务英语、电子商务、电子商务（物流管理方向）、电子商务（网络营销方向）、物业管理、艺术设计（油画方向）等专业及方向。 学院地处深圳经济特区，毗邻深圳市高新技术产业区，校内外实践环境好，就业机会多，近两年学生就业率均在95%以上，且大部分在深圳就业。毕业生良好的职业道德和熟练的职业技能受到用人单位的好评。 为提供毕业生出国留学机会，学院特开办“3+1”专升本留英特色班。凡被我院录取的新生，可自愿报读特色班学习。三年毕业除取得我院专科毕业文凭，并可到英国博尔顿大学攻读本科、研究生学位。 深圳市人民政府批准，从2007年起凡属广东新安职业技术学院应届毕业生，两年内在深圳就业，即可由用人单位按接收高校应届毕业生程序办理入户深圳手续。
http://www.gdxa.cn - 2014-08-22广州民航职业技术学院
广州民航职业技术学院1999年3月经教育部批准成立，是中国民用航空局第一所实施高等职业教育的国家示范性全日制普通高等院校。学院2005年被教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”称号，2010年顺利通过验收，被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校”。 学院有3个校区，主校区位于旧白云机场，新建成的综合实训基地位于新白云机场北工作区（飞机维修区），紧邻多个民航生产单位，主校区和综合实训基地占地面积共336亩，花都新校区占地766亩。学院拥有31架大中小型教学用飞机，140台飞机发动机，5万多台（件）飞机零部件和一大批专业设备。建筑面积204,665平方米, 馆藏图书及电子图书63.1万册，电子期刊1.2万种。 学院面向全国29个省、市、自治区招生，开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、飞机结构修理、民航运输、航空乘务与旅游管理、航空物流、电子信息工程技术、航空港安全检查、机场运行管理等18个专业24个专业方向，基本覆盖了民航维修和服务的主要岗位，实施大专层次的学历教育。现有在校生约１万人。 学院秉承“立足民航、服务地方、面向世界”的办学理念，形成了“依托行业、产学合作、双师双证、国际通用”的办学特色，是培养中国民航高技能人才的“摇篮”和广东省高职高专教育优质资源。
http://www.caac.net - 2014-08-22佛山职业技术学院
佛山职业技术学院（以下简称学院）是在2000年6月，经广东省人民政府批准，教育部备案，由佛山市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业技术院校。学院由原佛山煤田职工地质学院和佛山市机电学校合并组建而成。学院是“佛山市职业技术教育基地总部”单位、“佛山市职教学会会长”单位，佛山市职教研究所挂靠我院。2013年11月，学校被省教育厅、财政厅确定为广东省示范性高等职业院校建设单位。 学院坐落于国家级工业园区——佛山市三水工业园区内，校园总占地面积962亩，建筑面积23.5万平方米，政府总投资11.8亿元。设有机电工程系、电子信息系、汽车工程系、工商管理系、财经管理系、思想政治理论课教学部等五系一部，现有机械制造、汽车、光电技术、信息技术、食品饮料、经济管理、金融服务、旅游、艺术设计等九大专业群，共35个专业（专业方向），形成了以工为主，文、管、经、艺术协调发展的专业格局。在校学生8000多人，教学设备总值9000多万元，生均教学设备值超万元。 学院坚持“以德治校、人才强校、质量立校、特色兴校”的发展策略，坚持“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念，秉承“修身 笃学 长技 创新”的校训精神，全面实施校企合作、工学结合的开放式办学模式，与企业合作共建了100多个校外实训基地，与佛山及珠三角地区多家知名企业合作开设冠名订单培养班、成人大专学历教育订单式培养班，大力推动“校中厂”、“厂中校”的建设，并与地方政府、学院、工业园区、企业、行业协会等共同搭建政校企行合作平台，形成了“双元培养、校企联动”的人才培养模式，将政校企行合作引向纵深发展。 学院招生就业“出口畅、进口旺”。毕业生就业率一直稳定在98%以上，据麦可思人力资源信息管理咨询公司对我校近三届毕业生进行质量跟踪调查， 2012届毕业生的就业满意度高于全国高职2012届就业满意度14个百分点。今年新生报到率达到91.7%，在广东省高职院校中排名第7。经过多年的探索和实践，为国家和社会培养出一大批面向生产、建设、服务和管理第一线的实践能力强、职业素养好、有一定创新精神的高素质技术技能型人才，学生在全国、全省、全市各类型的技能竞赛中屡获佳绩。根据省教育厅的统计，2012年全省80所高职院校学生技能竞赛成绩综合排名，我院名列第13位；2013年又有4个项目代表广东省参加全国决赛，都获得了二、三等奖的好成绩；2013年全省80所高职院校大学生课外学术科技作品竞赛，我院综合成绩排名第11位，并获得特等奖1项；同年，还获得教育部校园文化建设成果三等奖1项；在粤台高职院校职业技能大赛等多项重要赛事中揽获特等奖、一等奖等多个奖项。学院的社会声誉不断提高，2013年5月29日，中国教育报头版头条大篇幅报道了学校的工作经验。 学院将继续坚持以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，深化教育教学改革，加强内涵建设。到2015年，学院的专业（专业方向）数将达到40个，并努力把我院打造成为省内先进、国内知名、特色鲜明的高职院校，成为珠三角地区重要的职业技术教育基地。
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