江门职业技术学院
江门职业技术学院是一所综合性的公办全日制普通高等学校。学院举办高等教育已逾30年，积累了丰富的职业教育经验。学院2009年顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估验收，2010年启动创建省级示范校和创新强校工程建设，并于2012年被确定为省级示范性高等职业院校培育单位，2013年成为省级示范性高等职业院校建设单位。学院办学规模在广东省同类院校中名列前茅，生源遍及全省各地及全国14个省（区）。 学院坐落在广东省江门市城区。江门市是珠三角西部的中心城市，毗邻港澳，是全国著名侨乡，享有“全国文明城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”、“国家卫生城市”和“国家环保模范城市”的美誉；江门历史源远流长，曾哺育了明代著名理学家陈白沙，近代重要的思想家、政治活动家梁启超和“国学大师”陈垣；诞生了32位中科院（工程院）院士。 学院新校区位于风景优美的西江之滨，占地1080亩。校园学习、生活设施完善，环境优美、宁静怡人；教学楼、图书馆、体育中心等建筑格调新颖、功能完善；葵林、樱花林、桃李林、新华廊、文化长廊、小银湖等各具情趣，人文与自然交相辉映，被誉为江门市最美丽的校园之一。学院藏书近126万册，校园信息化应用系统设施完善、功能齐全。 学院围绕地方支柱产业和社会需求，设有材料技术、电子与信息技术、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和思想政治理论课教学部等8个教学系部，开设涉及理、工、文、管与艺术类的42个专业（82个专业方向），在校生达12600人；全院专任教师中副高以上职称教师占23%，具有硕士及以上学位的教师比例达47.57% ，“双师素质”人数超过三分之一。 学院立足江门，根据区域经济社会发展的要求，不断优化调整专业结构，积极探索人才培养模式改革，人才培养质量不断提高，专业服务产业的能力显著提升，其中智能产品开发、学前教育被确定为中央财政支持的重点建设专业；学院高度重视校内外实践教学基地建设，通过校企合作，共建共享“校中厂，厂中校”，为学生技能训练提供了良好的实训条件，全院建有校内生产性实训基地22个，中央财政支持的高职教育实训基地3个；建有校内实训实验室142间；学院积极探索“政校园企”协同联动、“一会两平台”办学体制机制创新，牵头组建“江门市职业教育联合会”，获得广东省教育综合改革试点项目3项，江门市大学生创业孵化基地、江门市模具设计与制造工程技术研究开发中心、江门市电声产品工程技术研究开发中心、江门市绿色精细化工工程技术研究开发中心、广东省社科院江门分院经济发展研究所、梁启超思想研究中心、侨乡家教文化研究中心、广东省中小企业培训基地等10多个产学研基地和培训基地落户学院；通过加强产学研合作，学院目前承担科研课题及教改项目近300项。 学院注重学生职业素质训练，把就业指导和创业教育贯穿于育人始终。近年来，学生在全国、全省各类技能比赛中频频获奖，2013年和2014年，学院在“挑战杯”比赛中，连续二届获奖项数量均在全省高职院校中名列第一，其中2013年作为广东省代表参加“挑战杯”国赛。2007年至今，毕业生“双证书”获取率逾96%，毕业生总体就业率均在98%以上；2011年，学院被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”；2013年，学院大学生挂职锻炼团队被评为“全国三下乡重点团队”。 学院重视文化校园建设，把传统文化与时代精神有机结合起来，融中华文化、侨乡文化、科技文化、企业文化于一体，教风、学风和校风建设成效显著，学院先后获得“江门市文明单位”、“江门市先进集体”、“广东省红旗团委”、“广东省语言文字规范化示范校” 、“广东省首批法治文化建设示范点”、“广东省文明单位”和“全国职业院校魅力校园”等荣誉称号。 学院坚持对外开放办学，与澳大利亚、新西兰、韩国、香港等国家（地区）的同类院校进行广泛的交流与合作，学院正成为江门改革发展与对外开放的重要窗口。 学院坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行精细化管理。在长期的办学实践中，积累了丰富的办学经验，建立了完善的管理体制和健全的运行机制。在上级的领导和海外华侨、港澳同胞及社会各界的支持下，学院正全力以赴，按照学院第二次党代会和教代会的既定目标，全面建设省级示范性高职院校，建成特色鲜明高水平的高等职业院校，跨入国内同类院校的先进行列。
http://www.jmpt.cn - 2014-08-25广州商学院 - 华南师范大学增城学院
1998年，1999年开始招生，是广东第一所新机制民办二级学院；2002年开始招收本科生，是广东最早开办本科教育的民办高校；2004年经教育部批准成为独立学院，是全国第一批独立学院；2011年经广东省学位委员会批准，成为学士学位授权单位。区位优势：学院位于广州开发区（萝岗区），距广州市区30余公里。广州开发区是广州经济技术开发区、是广州市改革开放的窗口，有100多百家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。学院所在地也是广州新的投资开发热点——中新广州知识城的核心区域。地缘优势为学院人才培养和学生就业提供了良好的外部条件。 校园设施：学院占地面积近千亩。经过十几年的校园及设施建设，教学大楼、图书馆、多媒体课室等为学生提供了完备的学习环境。综合体育馆、游泳池、网球场是师生们健身的理想场地。教师公寓、学生公寓、银行超市、校医院为全院师生的工作和学习提供优质生活保障。 人才培养：学院坚持以经济学科和管理学科类专业为主体的专业结构体系，实施以能力培养为中心的素质教育，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。目前开设有经、管、文、法、工等学科20多个专业，在校生近万人。拥有一支高素质专业化、富有活力和具有奉献精神的师资队伍，为学生的成长提供了良好的保障。 特色立校：坚持生本特色，把学生的成才发展作为基本立足点，构建多元培养模式，探索自主选择专业，尊重个性发展意愿，建设完善配套服务。突出应用特色，构建以经济学、管理学为主体的学科专业架构，培养适应企业行业需求的高素质应用型人才，直接对接广州和珠三角地区商贸、金融与现代服务业发展需求。强化国际特色，尊重现代教育规律，大力吸收借鉴国际先进教育理念、办学模式和体制机制，提高办学水平。 成果荣誉：办学十几年来学院为国家培养各类人才10000多人，受到用人单位的欢迎和好评。2005年1月，国家教育部在对我院独立学院办学条件和教学工作专项检查中，专家组认为我院办学思路清晰，培养目标定位准确，教学质量有保证。目前学院的社会声誉不断提高，先后荣获“全国先进独立学院”、“中国条码推进工程示范单位”、“ 广东省民办高校就业竞争力十强单位”等荣誉称号。 华南师范大学增城学院将进一步推进人才培养方案与国际接轨，整合学校、企业和国际资源，坚持走“开放式、国际化、应用型”发展之路，为广州和珠三角经济社会发展培养高素质应用型人才！
http://www.scnuzc.cn - 2014-08-25广东海洋大学寸金学院
广东海洋大学寸金学院于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办，2006年经教育部批准试办独立学院。2010年获得专插本招生资格。2012年获得学士学位授予权。2013年通过广东省教育厅独立学院本科教学基本状态评估。 学院校舍总面积29万多平方米，其中教学行政用房15万多平方米，教室面积为9.8万平方米，多媒体教室座位数13243个，学生宿舍11万多平方米，教工宿舍和其他生活用房3万多平方米。图书馆馆藏纸质图书97.5万册。建有各类公共实验室、专业实验室96个，可容纳4000多学生同时进行各类实验实训；建有校外教学实习基地148个；教学科研仪器设备总值5400多万元，固定资产总值6.4亿元。 学院设有经济管理系、会计系、外语系、信息技术系、艺术系、基础课教学部和思想政治理论课教学部。开设有国际经济与贸易、会计学、英语、土木工程等25个本科专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、农学、艺术学等六个学科门类；开设了会计电算化、市场开发与营销、电子商务等16个专科专业。2013年全日制本科在校生16389人，专科在校生427人。 学院不断推进本科教学质量工程建设。建成了一批院级精品课程和优质课程，重点培育了部分特色专业和优势专业，涌现出一批课堂教学质量优秀的先进教师。现有国家级大学生创新创业项目5个，省级大学生实践教学基地2个，省级专业综合改革试点项目2个，省级高等教育教学改革项目3项。学生在各级各类竞赛（比赛）中获奖600多项。 学院重视国际交流与合作，先后与韩国、澳大利亚、泰国、美国、加拿大、荷兰等二十多个国家的教育机构和高校签订合作办学协议，开办有效换生、带薪实习等二十多个项目。 学院先后获得“中华文化传承基地”、“广东省民办教育突出贡献奖”、“广东省大中专生学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“湛江市园林式单位”等荣誉称号。
http://www.gdcjxy.com - 2014-08-25华南农业大学珠江学院
华南农业大学珠江学院是经国家教育部批准设立，实施本科层次教育的独立学院，是一所以培养德智体美全面发展、适应经济社会发展需要的应用型人才为目标的普通高等学校。2011年，学院获得学士学位授予单位和专业的授予权。办学以来，根据广东省经济社会发展对人才的需求和自身的办学特色，学院设置了设计与传播系、中文系、财政会计系、经济管理系、外国语系、信息工程系等6个系及公共基础课教学部、思想政治理论课教学部；开设18个本科专业及其28个专业方向，涵盖文、理、工、经、管五大学科门类，目前在校生10749人。 ◆依托百年根基 华南农业大学是广东省和农业部共建“211工程”重点大学。学校秉承“修德、博学、求实、创新”的优良传统，经过百余年的发展，已成为学科门类齐全的综合性大学。作为珠江学院的母体学校，华南农业大学以其丰富的文化底蕴和优质的教育资源对学院的教育教学质量负责，择优选派任课教师及管理人员参与学院的建设与管理，不断促进学院规范办学，提高人才培养质量。 ◆理想学习场所 学院坐落于广州市著名的生态风景区从化市，紧邻街北高速公路和105国道，南距广州市45分钟车程，交通十分便利。现有校园占地面积700余亩，校舍建筑面积20万平方米。校园青山绿水，荔枝林环绕，是读书治学的理想场所。学院建有完善的教学楼、专业实验室、图书馆、标准体育场、网络中心等教学设施，为学生提供了成才保障。学院建立了一系列严格的教学、生活管理和安全保卫制度，为莘莘学子在校安心学习和生活提供了良好环境。 ◆鲜明办学特色 学院经过不断探索和凝练，逐步形成了自身特色。 “面向市场”的办学特色——树立面向市场办学理念，围绕“为地方经济社会发展需要培养本科应用型人才”的定位，各专业积极推进以课程及课程体系改革为主体的人才培养模式综合改革，让学生更好地适应市场对人才的需求。 “理论与实践并重”的教学特色——加大实践教学比重，以形成课程特色为重点，按照实践教学的课时数不低于总课时25%的要求，建立了较完善的理论与实践并重的教学体系。 “讲求实际”的育人特色——针对当代大学生的特点，制定一系列联系实际、找准载体，抓好学生思想政治工作的制度与措施，让广大学生具有“道德责任感和经世致用能力兼融”的人格。在校学生党员达13.49%。 “瞄准前沿”的发展特色——主动适应广东产业转型升级，特别是珠三角新兴产业发展战略对人才的需求，大力推进学科交叉与融合，特别是文化创意、科技服务、信息服务、金融、会展、物流等服务产业链所涉及的学科和专业，努力发挥高校引领社会发展进步的作用。 ◆良好素质教育 学院大力推进素质教育，紧密结合专业理论知识和实践课程，开展形式多样、内容丰富的社团活动，丰富学生第二课堂，提高学生的综合素养。近年来在全国大学生各类学术、科技、文体等竞赛中披“金”挂“银”。仅2012年，荣获“挑战杯”网络虚拟运营专项一等奖；第21届时报金犊奖；第6届“用友杯”会计信息化技能大赛团队一等奖；第7届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛一等奖；广东省大学生电子设计竞赛二等奖；广东高校校园文化建设优秀成果三等奖，等等。 ◆培养就业竞争力 本着“以生为本”、“帮助学生成长成才”的理念，学院设立了终身教育学院和大学生职业发展中心（CDC）两大平台。CDC推进校企合作，打造就业“高速公路”。同时面向全院学生提供全程（大一至大四）职业发展与生涯规划辅导，帮助学生树立人生奋斗目标和职业发展方向。依托终身教育学院的深造平台，提升自身职业素养和职业资质，不断增强自己的就业竞争优势。历年来，学院本科毕业生总体就业率达98%以上，位于同类院校前列。 ◆多元成才渠道 学院设有国际合作交流中心，开设有“4+1”本硕连读、“3+1+1”专本硕连读、“2+2”国际本科、名校直达国际预科等留学教育项目，每年限额招收各类学历层次、年龄阶段的学生入读，目前在读学生规模近200人。2013年“4+1”项目16名首批毕业学生均获得国外大学的研究生录取通知书，其中部分优秀的学生获得了英国曼彻斯特大学、澳大利亚新南威尔士大学等的研究生录取通知书。设有考研辅导中心，遴选校内外一流师资，为考研学子提供专业、优质的全程辅导服务。学院被列为广东省本科第二学历考试教育首批试点单位，学生可在校内参加华南理工大学、华南师范大学试点专业的学习考试，并获得相应的学历和学位证书。设有职业技能认证培训中心，让学生不出校门便能参加教师资格证、会计从业资格证、驾驶证、报关员、报检员等为国家和省有关部门认可、实用性强的职业技能项目的培训认证。设有艺术培训中心，联手社会专业培训机构，邀请业界知名专家学者，为学生开设美术、音乐、舞蹈、书法等艺术培训课程。 ◆独立颁发文凭 本院学生修满所学专业教学计划规定的全部学分并符合毕业生资格者，颁发华南农业大学珠江学院毕业证书；学生符合《华南农业大学珠江学院授予学士学位工作细则》规定者，可授予华南农业大学珠江学院学士学位证书。 ◆建立奖助体系 国家在我校设立有国家奖学金、励志奖学金和国家助学金。学院设立有新生奖学金、优秀学生奖学金、优秀学生干部奖学金。此外，符合相关规定者可以申请国家助学贷款，最高限额为6000元/年。学院为鼓励优秀学生和帮助家庭困难学生努力学习，2012学年共发放各类奖助学金305万余元，资助勤工助学的困难学生28万余元。
http://www.scauzhujiang.cn - 2014-08-25广东技术师范学院天河学院
广东技术师范学院天河学院是经国家教育部批准设立的全日制本科高校。学院办学以工科为主，工、管、经、文、艺等多学科协调发展，立足广东，面向华南，为区域产业转型和经济社会发展服务，着力培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神的高素质应用型专业人才。 学院现设有电气工程系、建筑工程系、机电工程系、计算机科学与技术系、管理系、财经系、外语系、艺术系、通识教育部、思政部10个教学系部；现有33个本科专业，全日制在校学生14635人；专任教师626名，其中教授、副教授165名，博士、硕士346名，外籍教师10名，双师型教师占50%。学院环境优雅，设施完善，学术氛围浓厚，管理科学民主，坚持创新办学体制和运行机制，能充分发挥独立学院“民、优、独”优势，总体办学思路和理念得到了社会各界的好评。 学院高度重视实践教学，狠抓教育教学改革，坚持走校企合作、产学研结合的人才培养道路。办学十多年来，为社会培养和输送了近2万名毕业生，他们以扎实的理论功底、良好的职业道德、突出的动手能力和较强的创新意识得到了用人单位的欢迎。学院就业指导中心与珠三角近百家大型企业长期合作，建设近百个实训实习基地，为毕业生开辟了绿色就业通道，学院连续四届毕业生就业率在97%以上，部分专业就业率达100%。 学院坚持开放办学，致力将教育融入国际高等教育大环境，引进国外优质教育资源。学院积极开展国际教育合作项目，通过学分互认、联合培养等多重形式，先后与美国阿兰特国际大学、加拿大北岛学院、澳大利亚悉尼科技大学等国外知名高校达成合作交流意向。赴美带薪实习等对外交流项目已启动。 学院逐步完善基础建设和教学设施，建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、ERP实训、金工实训和增城英语口语封闭训练营等多个基地和Linux、电工、电子、PLC可编程控制、单片机、制冷空调、陶艺制作等124个实验实训室。学院拥有多媒体教室和语音实验室座位数11261个，用于教学的计算机2232台，校园网拥有信息点16000个、接入交换机700台、出口带宽3500M。图书馆藏书110余万册，电子图书64万册，4个大型数据库，备有光盘检索系统。学院拥有标准的塑胶田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、羽毛球场、网球场、室内体育馆等文体活动设施。 学院不断优化校园服务工作，后勤服务系统设施齐全。现有省级达标食堂三个。学生宿舍实行公寓化管理，建有独立阳台、卫生间、冲凉房，配有集中式太阳能热水设备、电话、投币式自动洗衣机、宽带接口等设施，居住条件舒适。学院位于广州市白云区风景秀丽的帽峰山南麓、广河高速公路八斗站出口旁，走高速公路距离广州市中心约20分钟车程；校内设有直达广州市动物园南门（节假日专线7路）、天河客运站（346路）等线路的公交车总站，交通便利。 学院坚持科学发展，社会声誉良好。2008年被评为广东省“十佳独立学院”之一。2010年被评为广东省“就业工作先进单位”,2011年被评为“广州亚运会、亚残会白云区志愿者工作先进单位”；2012年通过学士学位评估；2013年通过本科状态评估；2014年省就业评估获得优秀。已进入以评促建、提高质量、特色发展、打造品牌的关键时期。 学院校园占地554亩，预留发展用地近1,000亩。校园环境优雅、空气清新、景色怡人、交通便捷，是青年学子求学深造的理想校园、放飞梦想的精神家园、健康成长的人生乐园。
http://www.thxy.cn - 2014-08-25东莞理工学院城市学院
东莞理工学院城市学院是2004年6月经国家教育部批准成立的独立学院。学院的举办者东莞理工学院是广东东莞的第一所普通本科院校，是省市共建的大学，是教育部第一批“卓越工程师培养计划”实施高校（全国61所，广东3所）,2010年8月获批成为广东省立项建设的新增硕士学位授予单位。东莞理工学院对城市学院的教学组织和管理负责，委托管理干部担任学院领导，遴选优秀专业教师负责教学工作，指导学科专业建设，打造专业品牌。举办学校深厚的文化底蕴、优良的教学资源，为城市学院高起点运作、跨越式发展创造了条件。 学院投资方广东鸿发投资集团有限公司是一家以资本为纽带、实业为基础的现代化大型民营企业集团，具有较强的经济实力和良好的社会口碑。 随着学院规模的扩大，办学条件的不断完善，学院办学主体于2012年迁入新校区。新校区建设依托和保留原有的自然风貌和环境条件，巧妙构思，精巧设计，达到人与自然、建筑与自然的和谐交融。规划在校学生为2万人，校园规划占地1200亩，总规划建筑面积66万平方米，已完成建筑面积43万平方米，总投资超10亿元。教学楼、学生宿舍、体育馆、游泳馆、学术报告厅、田径场、行政楼、饭堂一应俱全，布局新颖，建筑风格独特，设施完善，是读书做学问的好地方。学生公寓配有空调、书桌、电脑台、衣柜等设施，晚上热水供应，学生学习和生活的条件越来越优越。 学校建立了以管、工为重点，管、工、经、文、法、艺、理等多学科协调发展的学科专业体系，设有12个教学系部，25个本科专业。现有普通全日制学生1.6万人。根据教学需要围绕珠三角地区转型升级，学院建立了99个专业实验室，149个校外教学实践基地，20多个研究中心，与20个科研院所和企业建立了“产学研”关系。拥有两门省级精品课程和200多门院级精品课程。对符合学士学位条件的毕业生，颁发东莞理工学院城市学院的学士学位证书。 学院已经建立了一支人员相对稳定、专业学缘结构比较合理、满足教学需要的自有师资队伍，专任教师中具有高级职称者占教师总数的31%，具有硕士以上学位的中青年教师占68%，符合岗位资格的主讲教师比例为93%。学院还聘请了全国知名院校的教授、专家学者和政府高官担任客座教授和兼职教授，常年聘请外籍教师担任英语教学工作。 学院办学严谨，管理严格，以学生为本，重视学生素质教育，注重培养学生人文素质、创新精神和应用能力。学生在获取文化知识和专业技能的同时，还通过丰富的校园文化获得社会实践能力的锻炼与综合素质的拓展，以及有关的从业资格证书。司法考试过关率、硕士研究生考试录取率逐年提高。我院毕业生综合素质高，毕业生就业率年年高达98%，受到用人单位的肯定。 学院在设立各种常规奖学金的同时，还设立了鸿发奖学金、优秀新生奖学金等奖项，最高的可一次性获得奖学金2万元。
http://csxy.dgut.edu.cn - 2014-08-25吉林大学珠海学院
吉林大学珠海校区是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗口。2002年1月13日吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府 吉林大学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。吉林大学珠海校区占地5,000亩，现有吉林大学研究生院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心、符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与发展研究中心和吉林大学珠海学院等9个教学、科研和管理机构。已经形成从学士、硕士到博士培养的完整高等教育教学体系、集人才培养、科学研究和社会服务于一体的完整高等学校功能体系。 吉林大学珠海学院（以下简称学院）是经教育部2004年5月18日批准成立，现由吉林大学与珠海市华政教育投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设14个系，2个教学中心，1个教学部，现有41个专业，全日制普通本科在校生26378名。 顾问委员会 学院特邀一批著名高等教育专家、科学家成立了“吉林大学珠海学院顾问委员会”，指导学院的发展战略、改革大计、品牌建设等重大问题。为建设一流独立学院的发展战略目标提供强大的智力支持，使学院能在激烈的办学竞争中抢得发展先机，占领发展制高点。 师资队伍 本校专任教师中，有 44%具有副教授以上高级学术职称；74%具有博士、硕士学位。本院十分重视人才引进和青年教师培养，人事处常年开展专任教师招聘工作，为新教师提供住宿、交通补贴和其他必要的工作条件。每年投入师资队伍建设专项经费300万元。 我院师资队伍建设体现了学院的办学定位，教授基础课要选择“学科型”教师，专业课要选择“双师型”教师，实习课要实行“双导师”制。学院有效地利用了吉林大 学的丰富教育资源，聘用了一批退休返聘的兼职教师，他们经验丰富、责任心强，对青年教师起到了很好的“传、帮、带”作用。多方面培养青年教师，通过把青年 教师派到企业去挂职锻炼，把企业技术人员、高级管理人员请到学院来承担教学任务，使青年教师深入了解、熟悉企业实际需要。 学院实施人才强校战略，师资队伍水平不断提升。学院实施“三个层次”师资骨干队伍建设计划，促进优秀人才脱颖而出和可持续发展，实现高层次人才队伍建设的重点突破，全力建设一支中青年学科（术）带头人、专业骨干和教学科研并重型教师组成的师资骨干力量，满足学院内涵建设发展的需要。教育部“长江学者”特聘教授、“千人计划”国家特聘专家、广东省领军人才等一批高层次人才受聘为我院特聘教授。学院将给予“三个层次”师资骨干特殊政策，鼓励和支持他们多出高水平成果。学院先后制定了《吉林大学珠海学院关于教师在职攻读博士学位的有关规定》、《吉林大学珠海学院关于教师在职进修的有关规定》、《吉林大学珠海学院“百人工程”骨干教师培养计划实施办法》等政策性文件，大力加强师资队伍建设，取得了显著成效。到目前为止，已有7批骨干教师171名列入“百人工程”培养计划，在职攻读博士学位的教师52人，多名教师到实际部门挂职锻炼。学院还为了扩大教师视野，了解国外、境外教育现状，每年都派教师出国（境）考察和访问。与此同时，我们还针对实际需要，聘请了一些外籍专家来校任教。 学院还经常开展观摩教学，组成学科群选报课题，形成教学梯队，组织了青年教师教学大赛，形成了相互学习、积极向上的良好氛围。 学院将在“十二五”期间，建成一支老中青结合、专兼职并用、知识结构合理、后备力量充足的专业教师队伍。 办学定位 学院遵循“十一五确保质量形成规模、十二五优化结构提升质量”的发展思路，确立“综合性、应用型、开放式、有特色、居前列”的办学定位。 学科专业 学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、法学、艺术学等八大学科门类，41个本科专业。 教学工作 培养具有优秀思想品格、良好人文修养、扎实理论功底、熟练专业技能、积极创新精神的高级专门人才；鼓励毕业生考取境内外研究生继续深造。 学院各学科由本院教授、外校教授和实际部门专家共同组成教学指导委员会，审查专业培养方案、创建实习和就业基地。在此基础上学院成立了院级教学指导委员会，对各专业教学计划和教学过程、实践教学和教学改革方案给予指导。同时，负责审核全校公选课。 在人才培养方案的设计上，实行分类指导，对于实践性较强的专业采用“2+1+1”的培养模式，2年的基础理论课，强调打好扎实的理论功底，1年的专业知识课，强调专业知识的实用性和先进性，1年 的职业技能训练，强化动手能力，实现零距离地走上工作岗位。在实际工作中，学院采取各种措施不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的 改革；及时更新教学内容，为学生提供符合时代需要的课程体系和教学内容；提倡启发式教学，推进教学方法的改革；积极构建以核心课程和选修课程相结合、有利 于学科交叉与融合的课程体系；加强双语课程提倡双语教学；同时深入开展精品课程建设，在积极打造校级精品课程的基础上，向申报省级精品课课程努力。学院每年投入教改专项经费400万元。 学院坚持培养应用型人才的目标。在教学过程中，坚持从培养模式、培养流程、课程体系、实习基地建设、实习指导等各方面加强实践教学。加强与企事业单位的产学研合作，倡导建立“实习-毕业论文（设计）-就业”一条龙式的培养流程。从教务处到各基层教学单位都指派专人负责产学研基地建设。在学生实习期间，学院要求指导教师深入实习基地，了解学生实习中的各种问题，实地指导，保障实习的工作质量。在基础建设和经费投入上积极支持实践教学，2008年先后投入使用了建筑面积达3.3万平方米的综合实验楼和机电实训楼；建起了化学、物理、电子、计算机、工商、艺术等各种实验室171间,有效地保障了实验教学的顺利进行。以建筑面积达5 千平方米的机电实训楼为例，内有液压与气动、测控技术、数控加工、汽车构造等10个实验室，拥有加工中心、数控铣、数控车、线切割、汽车底盘架等大批先进实训设备。 学院从吉林大学本部聘请相关学科教授组成教学评估专家组，经常性开展教学水平评估和教学质量监控，不断完善内部质量监控和评价体系。主管教学的院领导和评估专家，每学期都要深入课堂累计听课500次以上，随堂听课并及时给予指导。每个学期，都组织学生座谈会听取意见，开展网上评教，对全部任课教师的教学效果给出评价。建立并不断完善教学质量保障体系，制订了精品课建设、优秀教学成果评比、青年教师教学大赛、特色专业建设、重点专业建设等办法，并已实施。 学院十分重视教学管理队伍和教学管理规章制度建设。由教务处、教学评估办公室和各教学单位教学秘书组成了管理队伍，定期开展教务工作的业务培训和经验交流。 近年来，陆续结合本院实际，在学籍管理、命题规范、阅卷要求、成绩登录、毕业论文指导等各个方面，建立和完善了适合本院需要的规章、制度、办法。 科学研究 为地方经济社会发展服务，为办好教学型大学服务，教学与科研两个轮子互动发展，是全院上下取得的共识。我们在保证教学工作有序进行的同时，积极支持、鼓励教 师参加科研工作。我院的自然科学技术创新活动，一直是围绕地方的产业发展、企业的技术创新和产品的升级换代展开的；人文社科的探索研究，则是直接服务于政 府的决策，为地方立法调研咨询，为城市的功能定位、城市规划、经济运行、人才开发管理展开研究。如，《珠海市横琴岛开发战略与规划提纲》、《珠海市地方旅 游立法调研咨询报告》、《珠海市无线电管理办法的调研与实证研究》、《珠海市高技能人才紧缺工种目录的调研》等都直接成为政府立法或制定有关政策的依据。 学院成立了学术委员会，学术委员会成员由涵盖本院各专业的专家、教授组成。对科研方向给予指导，对科研立项、科研成果给出评价，对教师职务晋升予以把关。学院领导都不参加学术委员会，体现了教授治校的科学性和权威性。 学院积极吸引吉林大学本部的科研团队和学术带头人，与相关专业开展合作研究，对我院教师的科研能力提高起到了很好的作用。先后与任露泉院士的团队、无机合成与制备化学国家重点实验室、信息产业部计算机通信重点实验室、符号计算与知识工程教育部重点实验室、地面机械仿生技术教育部重点实验室，以及吉林大学的计算机学院、通信学院、电子科学与工程学院、生命科学学院、化学学院、机械学院等科研团队联手，使我院教师能够尽快地站到各学科领域的前沿。如今，无机合成 与制备化学国家重点实验室珠海分实验室，已被确定为珠海市公共实验室，获得珠海市科技局500万元的设备支持，符号计算与知识工程教育部重点实验室珠海分实验室，工业设计与模具制造实验室，均被珠海市科技局确定为珠海市公共实验室，各获得50万元的设备资助。 学院的科学研究工作主要围绕区域发展、产业发展，以“产学研”相结合的方式为地方经济建设的需要提供服务。五年来，学院共争取各级各类纵横向科研项目140余项，获得专利28项、软件著作权9项；签约经费1577.82万元，到位经费1330.58万元，教师发表论文1000多篇。 科研中涌现出来的新技术、新方法、新观点有力促进了教学内容的不断更新和地方经济社会的发展。旅游管理系主任、文化理论研究所所长刘云德教授研究课题“中国人的信仰体系研究：历史与现实”，通过教育部人文社会科学评审，获得2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目资助，实现了我院建院以来教育部社科基金项目零的突破；化学与药学系陈奇丹、袁碧贞、胡玲3位教师分别申报的项目获得2013年度国家自然科学基金项目立项，资助经费分别为26万元、25万元、25万元，这是我院首次获得国家自然科学基金立项资助。化学与药学系制药工程（生物制药）专业申报“广东省民办高校本科重点专业”建设立项，获广东省教育厅批准，并成功申请到“广东省民办高等教育专项资金”110万元的资助，成为学院第一个省级重点建设专业；化药系还获得了国家工信部2012年国家中小企业发展专项资金支持项目；旅游管理系承接珠海市“幸福村居”工程规划系列项目，与斗门区乾务镇开展深度产学研合作。学院与汕头市科技局签订产学研合作框架协议，双方就科技成果向现实生产力转化、增强企业创新能力、优化科技发展布局、推动汕头市科技创新体系建设等方面开展紧密合作。世界排名第一的旅游类SSCI刊物《Annals of Tourism Research》全文刊登了孙晓霞博士的一篇题为《DEVELOPING DESTINATION LOYALTY: THE CASE OF HAINAN ISLAND》的文章，教师论文的层次和总量均有较大的提升。学院成立了第一个实体研究所，即文化理论研究所；学院获批3个珠海市社科研究基地，即：珠海文化理论研究基地、珠海横琴创新发展研究基地、珠海温泉产业与文化研究基地，占12个珠海市首批社会科学研究基地的四分之一。创办珠海学院学报《珠江论丛》，有力促进我院哲学社会科学繁荣发展。 学院现有“符号计算与知识工程教育部重点实验室”珠海分实验室、广东省中小企业公共（技术）生物医药服务示范平台、珠海市工业设计与模具制造技术公共实验室、珠海市生物医药公共信息服务平台等多个科研平台。并有无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心等多个校本部科研机构与学院相关专业进行捆绑式建设。 图书资料 学院图书馆经过建设和发展，馆藏图书已经形成了具有学科、专业优势且具有自身特色的综合性藏书体系。 现有馆藏图书（含电子图书）231.42万册，中外文期刊（含电子期刊）3.5万余种,并与吉林大学本部建立了文献资源共享关系。所有馆藏全部实现了数字化、网络化，所有馆藏信息都可以在国内外通过互联网检索到。我们还积极利用校友资源和社会人脉关系，尽力搜罗孤本、善本图书，使之成为有较高名气的一流图书馆。 设施设备 学院具有一流的本科教学条件，校园依山傍海，占地2,421亩，建筑面积近57万平方米，建设投资22.6亿元，固定资产总值24.6亿元（含社会捐赠），美国UGS公司、摩托罗拉公司、联想集团等国内外知名企业向学院捐赠的软件及各类教学实验仪器设备总值近4.63亿元。学院教学设施有三座教学楼共8.5万平方米，实验楼和机电实训楼共3.4万平方米，图书馆5.4万平方米，五环体育馆和游泳馆共1.1万平方米，大学生活动中心0.7万平方米，还有标准体育场、高尔夫教学训练中心、篮排球场、乒乓球馆、健身房等；生活设施完善，两个大型食堂建筑面积3.1万平方米，学生公寓有2.6万余张床位，4人标准间，设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设备。 国际合作 吉林大学珠海学院积极推进开放式办学，加强与境外高校的交流合作，目前已与美国布莱恩特大学、英国考文垂大学、加拿大卡普顿大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、瑞典耶夫勒大学、日本樱美林大学、韩国东国大学、台湾义守大学、澳门大学等70多所国（境）外高校建立了校际交流关系并已开展实质性合作。 学院鼓励和支持学生到国外（境外）大学学习。2008年至今，学院已选派约1000多名学生赴美国、英国、澳大利亚、瑞典、日本、韩国、台湾、澳门等国家和地区的高校攻读双学士学位、硕士学位或短期留学和交流；选派320多名学生赴美国迪士尼世界等大型国际企业开展带薪实习、调研；外派65多个教师代表团赴国（境）外高校进行访问、参会、研修，签署合作协议，开展科研项目。学院已有来自美国、瑞典、西班牙、俄罗斯、委内瑞拉、日本、韩国、朝鲜、菲律宾、也门、约旦、尼日利亚等国家的约390人次外国留学生来校学习、生活。学院每年将为全院学生提供约100个公费留学名额。日益频繁的国际交流与合作，极大开阔了学生的国际视野，增强了学生参与国际竞争的能力。 在未来的发展中，学院将继续着力拓展“3+1” 联合培养项目、“2+2”双学士学位项目、“4+N”硕士学位项目等多种人才联合培养模式。每年仍将选派约200名学生赴国（境）外留学深造。同时学院还将大力推广跨国带薪实习项目，每年将选派约200名学生赴境外开展海外实习和短期游学。学院国际教育中心常年开设出国留学预备班及短期外语强化班，为有志出国留学进修的学生提供语言培训，累计有近1,000名学生参加培训。 校园文化 学院的建设与发展得到了社会各界的广泛关注和支持。学院经常邀请不同领域的学术大师和吉林大学本部的名师来院进行高水平的学术讲座、专题报告；马云、王石、 白岩松、鲁豫等多位社会名流和同学们面对面交流，极大地开阔了学生们的学术和社会视野。学生在感受浓郁校园文化的同时，也积极参与并推动着校园文化的建设 与发展。 院士讲座 为了培养高素质应用型人才，学院不断加强校园文化建设。学院每周邀请一位院士来院讲学，先后有90多位来自中国科学院、中国工程院、台湾中央研究院、第三世界科学院和国际宇航科学院的院士光临学院举办120余场讲座，极大地开阔了学生的学术视野。院士们种下的红木棉枝繁叶 茂，“院士林”与“校友林”、“国际合作林”、“校企合作林”为校园增添了一道亮丽的风景。我院的《科技大师系列讲座和校园文化系列讲座》荣获“首届广东 高校校园文化建设优秀成果”三等奖。 学生获奖 学院组织学生参加国家级、省级大学生科技、文化、体育及其它专业类比赛，几年来共获得各类奖项1000多项，其中获得国家级奖项达150余项。2008年， 学院成功承办了全国首届大学生高尔夫邀请赛、广东省第三届大学生校园文化艺术节深圳分赛区大赛、珠海市第二届大学生运动会等多项大型赛事活动；2009 年，学院成功承办了“青春乐章”珠海市金秋艺术节高校专场晚会和第四届珠海市大学生校园文化艺术节开幕式等大型活动。多姿多彩的校园生活构建出我院一派和 谐的景象，为学子们的健康成长提供了肥沃土壤。 校企合作 学院坚持开放式办学，加强实习教学环节，提高学生实践动手能力。目前，学院已经与社会各界建立了广泛的合作关系，与300多家不同行业的企事业单位、科研机构共建产学研实习基地，实行校企合作办学，优势互补，培养满足用人单位需要的应用型人才，尽全力促进学生就业。 就业状况 学校十分重视毕业生就业，毕业生就业工作在珠三角很有影响，2010年学校被评为“广东最具就业竞争力独立学院”。毕业生就业遍布全国各省市及港澳地区，毕业生就业率和就业质量在同类院校中居于前列。 2008年首届毕业生总体就业率达96%，其中有76%的毕业生在珠三角经济发达地区就业；有4.25%的毕业生考取境内外研究生，6.16%的毕业生在国有大中型企业就业，2.52%的毕业生在事业单位就业。 2009年毕业生人数3085人，总体就业率95%，其中在广东就业的占80.75％。有31.5％的毕业生在国有企事业单位就业，有5.34％的毕业生在国家级单位就业。 2010年毕业生3465人，总体就业率96.08%，其中在广东就业的占83.26%，到各级国家行政机关、事业单位、国有企业就业的占13.7%。 2011年毕业生3728人，总体就业率97.48%，其中在广东就业的占83.57%，到各级国家行政机关、事业单位、国有企业就业的占12.6%，有125人考上国（境）内外研究生。 2012年毕业生4748人，就业率98.56%，在广东就业的占83%，有139人考上国（境）内外研究生。 2013年毕业生人数6278人，初次就业率98.28%，其中在广东就业的占86.22％, 珠三角九城市就业人数达74.18%。 地理环境 学院座落在“珠江三角洲中心城市、东南沿海重要的风景旅游城市”——珠海市，东与香港隔海相望，南与澳门陆地接连。广珠城际轻轨即将开通，珠海直达广州只需40分钟。世界瞩目的港珠澳大桥已经动工开建，通车后，珠海到香港的行车时间仅为30分钟。 校园背靠峰峦叠翠的观音山，面对烟波浩渺的南中国海，位于珠海航空产业园之内，靠近国际枢纽海港高栏港，位于珠三角战略发展要地。校园由闻名世界的设计悉尼奥运会场馆的澳大利亚PTW公司按照澳洲滨海建筑风格整体规划设计，环境优雅，椰风海韵，空气清新，风光绮丽，是莘莘学子读书学习的理想园地。
http://www.jluzh.com - 2014-08-25北京理工大学珠海学院
北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。依赤花山脉纵横延伸5000亩的珠海学院坐落在美丽的珠海市唐家湾，京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过，学校东门面对广珠城轨唐家湾站，50分钟往返珠海与广州，交通十分便利。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪，绿化环境达校区总面积80%以上，绿树成荫，鸟语花香，浅潭碧水点缀其中，宁静、典雅，是莘莘学子学习生活的理想之地。 学校以北京理工大学为办学主体，是其重要延伸和战略组成。学校设有信息学院、计算机学院、机械与车辆学院、航空学院、化工与材料学院、商学院、会计与金融学院、文法学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理学院等11个专业学院，现有统招全日制本科在校生23991人。学校还设有国际教育学院、国际学院、继续教育学院，为广大考生提供出国留学、自学考试、职业技能培训等学习深造机会。 学校传承北京理工大学的延安精神和教育理念，抓住机遇，开拓进取，找准定位，逐步形成了目标明确、专业多样、特色凸显、师资到位、设施齐备、制度健全的教育教学体系，实现了快速、跨越式发展。 学校秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。 学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势的基础上，根据广东省尤其是珠三角地区产业结构特点，设置优势和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性。目前，学校设置46个本科专业，形成了以工为主，工、理、管、文、经、法、艺多学科协调发展的格局。 学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚人才。高级专业技术职务教师占专任教师总数的33%；具有硕士以上学位教师占专任教师总数的78.5%。目前已形成以校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的优秀中青年教师为支撑的较科学、合理的师资队伍。 学校已建成教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施46万余平方米。教学设施完备，技术先进，已建成信息、计算机、机械、化工、材料、艺术、设计等45个实验室（中心）。体育运动场地10万余平方米。2013年9月，学校投资4000多万建成的工程训练中心投入使用，工程训练中心占地面积约6800平方米，总建筑面积达10000平方米，其中包括价值2000万的实验设备，是目前珠海市同类型院校中规模最大的工程训练中心，于广东省内亦属先进行列。 学校以校园网络为基础，从教学环境、教学资源到教学科研管理全部活动实现了信息化。学校还成立了大学生事务中心，其规模及运行模式在广东省内属首创，服务项目包括收费充值、学生资助、教务管理、后勤管理、户籍管理、社团服务、商业保险、网络与卡务、失物招领等36项业务。 2005年，学校高质量、一次性通过教育部专项检查。教育部专家组高度评价我校的教育教学工作是名校办学的典范。 2006年，学校以全国影响力排名第4、活跃度排名第7的成绩入选2006年度“网络中国·消费品牌活跃度及影响力独立院校10强”。 2008年，学校以全国排名第7的成绩入选中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布《2008中国民办高校评价研究报告》的“2008中国独立学院排行榜10强”。 2009年，学校以全国排名第5的成绩跻身2009“回响中国”腾讯教育年度总评榜“全国独立学院综合实力20强”。 2010年7月，学校从全国322所独立学院中脱颖而出，被评为“全国先进独立学院”。 2010年12月，学校以全国排名第4的成绩跻身2010 “回响中国”腾讯教育年度总评榜“中国最具影响力独立学院20强”。 2010年12月，学校被中国教育网、中国教育在线主办，新华社、光明日报、中国教育报、中国教育新闻网、中青在线等权威媒体协办的首届“教育公益盛典”评为“2010年度十佳优秀独立学院”。 2011年1月，学校被新浪网评为“新浪2010年度十大品牌独立学院”。 2011年1月，学校被新华网评为“2010十大最具社会影响力独立学院”。 2011年12月，学校被新浪网评为“新浪2011十大优势专业品牌独立学院”。 2011年12月，学校被腾讯网评为“2011中国最具品牌价值独立学院”。 2011年12月，学校被网易教育大选评为“年度十大独立学院”。 2011年12月，学校新增学士学位授予单位和专业全部顺利通过评审。 2012年12月，学校被新浪网评为“2012十大品牌独立学院”。 2012年12月，学校被腾讯网评为“2012最具影响力独立学院”。 2013年12月，学校被新华社新华网评为“中国品牌影响力独立学院”。 2013年12月，学校排名第二入选“腾讯网十年最具领导力独立学院” 北京理工大学珠海学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力，坚持注重质量、提升内涵、凝练特色、创建品牌的办学思路，立足珠海、服务广东、面向全国、放眼世界的办学宗旨，努力创建应用型名牌大学。
http://www.zhbit.com - 2014-08-25电子科技大学中山学院
电子科技大学中山学院前身为1986年成立的中山大学孙文学院，1995年学院独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。2002年，学校更名为电子科技大学中山学院，由中山市人民政府与电子科技大学合作共建，实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府市长和电子科技大学校长担任理事长。学校主办方之一的电子科技大学是教育部直属的“985”、“211”重点高校。 电子科技大学中山学院是伟人故里——中山市的最高学府，它坐落于环境优美的中山市区莲峰山麓，校内华盖擎天，蓊郁葱翠，是中山市“园林式单位”，被誉为“城市中央的花园大学”，是广大莘莘学子求学深造的理想场所。 学院现有全日制本科在校学生人数1.4万人，生源来自全国27个省市自治区，生源质量逐年提升，录取分数、投档率位居同类院校前列。学院设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、化学与生物工程学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院9个二级学院35个本科专业，7个一级学科，22个二级学科，初步形成了以电子类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法、艺协调发展的学科专业布局。2012年，学院借助总校平台开展联合培养研究生工作，进一步提升了学院办学层次和人才培养质量。 电子科技大学中山学院融合电子科技大学的优良学风和孙中山先生的开拓精神，近三十年上下求索，努力追求，不断积累，特色彰显，优势突出。 爱岗敬业的师资队伍。经过多年办学积淀，学院积累了一支专业的具有高职称、高学历的自有教师队伍。现有教职工近千人，硕士研究生导师35人，专任教师中具有副高以上职称的占教师总数的38％，具有硕士以上学历的占教师总数的76%以上，涌现出一批南粤优秀教师、十佳感动中山人民教师、中山市优秀拔尖人才、中山市优秀教师。同时聘请了100余名国内外知名学者担任客座教授、兼职教授在学院授课或讲学。 结合产业的科研平台。学院立足中山，面向国内外开展科学研究，服务地方产业转型升级。在应用电子技术、嵌入式系统、高分子材料、区域经济、香山文化和孙中山研究等方面科研成果丰硕。已建成1个国家重点实验室中山分室、2个省级研究基地、1个市级重点实验室、4个市级研究平台、13个研究院所、15个科研团队、一批校企合作平台，49位专家、学者作为省市科技特派员前往企事业单位，服务地方经济、科技、文化建设。近年来，学院共承担科研项目800余项，其中国家自然科学基金7项，省部级项目73项、市级项目227项，年科研到帐总经费逾千万。135个科研项目获得奖励，其中国家级、省部级科研奖励44项，市级科研奖励90项，2008年马争教授研究团队科研项目“基于虹膜的识别方法研究”获广东省科学技术奖一等奖。 利于成长的求学环境。学院建有现代化的图书馆，藏书220余万册；先进的科学实验大楼，拥有高水平教学实验室84个，教学科研仪器设备总价值达9260万元；高标准学生空调公寓、学生食堂、体育馆、运动场和学生活动中心，这些都将为学生提供潜心求学的良好环境。正在建设的香山片区，将为学院进一步可持续发展，提供重要的物质保障。 质量过硬的教育教学。学校以培养高素质应用型人才为目标，积极探索人才培养模式。加大教学改革力度，推进“教学质量工程”，创新人才培养体系，以专业建设、教学团队建设、优秀实践教学基地建设、数字化学习中心、教材建设等为抓手，教学研究与改革成绩斐然，教学质量不断提高。“通信工程”、“计算机科学与技术专业”被评为广东省特色专业，“工程力学”被评为省级精品课程，“计算机应用技术”二级学科被评为广东省特色重点学科，实验中心、经济与管理实验教学中心被评为省实验教学示范中心，30余个项目获得国家、省级教研教改项目立项。强化教学管理的同时，注重把科学研究与教学环节结合起来，吸纳学生参与到科研项目中，为学生提供良好的理论学习和实践动手平台。近年来有500余名同学考取北京大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、电子科技大学等国内重点高校攻读硕士研究生，其中部分学生赴海外深造。 全面发展的素质教育。学院大力推进素质教育，近年来在全国大学生各类学术、科技、文体等竞赛中捷报频传，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生“挑战杯”课外作品竞赛、全国大学生信息安全竞赛、全国电子设计大赛、CCTV全国机器人大赛、全国大学生嵌入式设计大赛等竞赛上摘金夺银，获得全国及省级奖项千余项。在艺术舞台上更是意气风发，成绩突出多次获得全国大学生艺术展演一等奖，原创舞蹈《选村官》荣获第二届全国大学生艺术展演一等奖、广东省鲁迅文学艺术奖、第九届中国艺术节“群星奖”，受邀参加中央电视台《我要上春晚》栏目的录制。 特色彰显的就业创业。学院地处经济发达的珠三角地区，一直坚持实行积极的就业政策，充分收集就业信息，积极拓宽就业渠道，深入挖掘就业岗位，创新强化就业服务，毕业生就业率已连续八年位居广东省院校前列。以“大学生孵化基地、创新创业实验班、创业学院、创业种子基金”为特色的创新创业教育，为学生提供更广阔的创业舞台。学院“大学生创业孵化基地”受到国家及省市主管部门的高度赞赏和肯定，并得到中央电视台等主流媒体的全面报道。2009年学院被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”，成为全国唯一获此殊荣的独立学院。 经过二十七年的办学，学院已经成为中国独立学院中的佼佼者，被评为“广东省依法治校示范校”、“全国先进独立学院”、“广东省高校治安综合治理优秀学校”，是国内首家通过ISO9000质量认证的独立学院。中国校友会网发布的《2013中国大学评价研究报告》中，学院人才培养质量位居全国300余所独立学院第11位；武书连2013和2014中国独立学院排行榜中，学院连续两年位居中国独立学院100强综合实力排名第4位，办学质量和办学成效得到了社会的普遍认可。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校将进一步巩固和深化“IT应用”、“创业创新教育”两大特色，打造“工程教育”、“商科教育”新特色。以“质
http://www.zsc.edu.cn - 2014-08-25北京师范大学珠海分校
北京师范大学珠海分校（原北京师范大学珠海教育园区）是教育部批准设立、由北京师范大学和珠海市人民政府合作举办、进行本科层次教育的全日制普通高等学校。 建设珠海分校是北京师范大学实现“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”办学目标的重要组成部分。在教育部有关批复精神的指导下，珠海分校坚决执行北京师范大学提出的“资源国有、学校举办、市场运作、全新模式”的建校方针，坚决贯彻“以质量求生存，以创新求发展，以贡献求支持，以共赢求合作”的发展思路，在学校建设与发展中大胆进行教学模式、管理方式、运行机制、国际合作以及产学研一体化方面的改革尝试，努力把学校建设成为教育与科技产业复合发展、特色鲜明的综合性改革实验区，发展成为开放式、高水平的新型大学。 按照教育部的规定，珠海分校的教学组织和管理由北京师范大学负责。北京师范大学高度重视珠海分校的教育质量和办学水平，派出经验丰富的管理干部，负责分校的行政和教育教学管理工作。 珠海分校依托北师大的优质学科资源，着眼当代经济发展和社会需求，致力于培养具有宽厚人文、科学素养和学科专业知识的应用型专门人才。建校以来，生源遍及包括港澳台在内的全国二十七个省（自治区、直辖市），录取的新生全部来自各省普通本科二批，第一志愿录取考生比例由2003年的67.9%上升至2012年的98.7%。2011年我校与清华大学、北京大学、北京师范大学等63所高校被国家教育部制定列入2012年免试招收香港学生的高校名册。现有在校生达2.2万多人。 珠海分校设有文学院、教育学院、管理学院、信息技术学院、不动产学院、特许经营学院、物流学院、法律与行政学院、设计学院、艺术与传播学院、外国语学院、工程技术学院、应用数学学院、运动休闲学院以及国际商学部等十五个学院/学部，开设56个专业及若干国际合作课程。 北京师范大学珠海分校的学生修满所学专业教学计划规定的全部学分，颁发北京师范大学珠海分校毕业证书；符合《北京师范大学珠海分校学士学位授予条例》规定者，可申请获得北京师范大学珠海分校学士学位证书。
http://www.bnuz.edu.cn - 2014-08-25
